中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．“人群如山似海，形容人聚集得非常多。”表示这个意思的词语是（ ） A．川流不息 B．人来人往 C．人山人海 D．密密麻麻 2．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A．枣核（hú） 爹娘（diē） B．拉犁（lí） 牲口（mù） C．妻子（qī） 困难（kùn） D．政府（fǔ） 罢休（qù） 3．选择恰当的关联词补充句子（ ） （ ）庄稼人纳不上粮，（ ）衙役就把牛、驴都牵走了。 A．虽然……但是…… B．不仅……而且…… C．因为……所以…… 4．名字的由来（ ） A．因为夫妻俩喜欢枣核。 B．因为这个孩子是从枣核里蹦出来的。 C．因为这个孩子只有枣核那么大。 品读佳句 5．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” 这句话中加点的字表现的情景是（ ） A．顾客非常激动，猛地一下子就跳了起来。 B．顾客跳起来的时候发出噌的一声。 6．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。 这句话中“歪着头”形象地写出了顾客 ，“不得不承认”是双重否定，表示 （ ） A．思考时的样子 否定 B．思考时的样子 更加强烈的肯定 C．当时的动作 肯定 D．思考时的样子 更加强烈的否定 二、填空题 7．品读句子，完成练习。 （1）请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服-秋天？夏天？春天？…… ①读这句话时，语速应该 。 A．较慢 B．较快 ②读这句话时，要读出顾客 的语气，读出他 的心情。 （2）顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！” ①句子中的“噌的一下子”体现了顾客 的特点。朗读时要读出 的语气。下文中的( )一句也体现了顾客的这个特点。 A．“顾客泄气了” B．“顾客夹起布料就要走” C．“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛” ②请你仿照上句，给下面的句子补充拟声词，让句子具体、生动。 一盆水 的一下子泼到了屋子外面。 一支箭 的一声飞了出去。 8．写出有下列偏旁的字并组词。 1．厂：( ) 组词( )( ) 2．木：( ) 组词( )( ) 3．氵：( ) 组词( )( ) 9．在课文中画出下列词语，再查阅工具书理解词语的意思。 橱窗 舒服 密密麻麻 嚷嚷 各式各样 古董 10．在课文中画出下列词语，重点理解划线的词语。 纳闷 美观大方 承认 满意 衬衫 等不及 负责 泄气 恼怒 11．课文朗读。 1．课文共（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，我能把课文读得（选一选）： 正确□ 流利□ 有感情□ 2．边读边在课文中圈生字，画生词，不明白的画上“？”。 3．从《慢性子裁缝和急性子顾客》一文的题目，我知道_____。 三、语言表达 12．按要求写句子。 1.枣核蹦出来说“牲口是我的。”（改为转述句） 2.枣核很聪明。 枣核很勤快。（用关联词讲两句话合并成一句） 四、现代文阅读 课内阅读。 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。 后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。” 13．给多音字组词。 呢ní( )ne( ) 14．写出下列词语的近义词。 舒服———( ) 各式各样———( ) 15．长大的孩子们都想出来哪些帽子的式样？ 阅读课文片段，完成练习。 ①顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。” ②顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” ③“根本不用。”栽缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。” ④顾客惊讶、恼怒地 ... ...
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