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课件网) 第九课 知识结构 科学立法 严格执法 公正司法 前提 关键 防线 全民守法 基础 有立法权的国家机关 政府 法院、检察院 公民 全面推进依法治国的基本要求 实现全面推进依法治国的总目标，必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，在推进法治中国建设的进程中，这四个方面密切联系，相辅相成，缺一不可。 公正司法 维护社会公平正义的最后一道防线 第九课：全面推进依法治国的基本要求 学习目标 课标要求 搜集材料，阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的具体要求 学习任务要求 1.公正司法的内涵 2.公正司法的表现 3.公正司法的具体要求 中心议题：维护社会公平正义的最后一道防线 一 这是一条怎样的防线-- 公正司法的内涵 二 如何守住这条防线-- 公正司法的具体要求 这是一条怎样的防线？ 议题一 1.请结合视频与教材104页，分析张志超案件的不合理之处？ 2.这个案件带给司法以什么启示？（小组讨论，两分钟） 1、忽视证人有效证据，口供是刑讯逼供的结果，属于非法证据，最后在证据不足的情况下依然定罪。 程序不公 结果不公 不合理之处： 3、未满十六周岁被判处无期徒刑，刑罚过重。 4、一审无罪定罪 结果不公 2、指认证词前后不一致，被害人身上也没有张志超的生物信息 程序不公 启示： 程序的不公，必然导致结果的不公。必须要程序和结果、过程和实体都公正，才能有效维护社会的公平正义。 （一）公正司法的内涵 1.公正司法的含义 就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。中 主体：司法机关 （法院、检察院） 地位：是维护社会公平正义的最后一道防线。 要求：既要求人民法院的审判过程做到平等和正当，也要求人民法院的审判结果体现公平正义。 审判权 检察权 人民法院 人民检察院 性质 国家审判机关 国家的法律监督机关 职权 独立行使审判权，实现对国家法律的适用 独立行使检察权，实现对国家法律监督 产生 由同级人民代表大会产生，向同级人民代表大会负责并报告工作（受人大监督） 知识拓展：我国的司法机关 检察权≠监察权，监察委员会行使监察权。 在法律实施体系中，司法机关是司法的主体，司法机关由人大产生并接受其监督。 审 判 权 检 察 权 知识拓展：区分审判权与检察权 是指法院或司法机构对诉讼进行聆讯和审判的权力 审判权通常指法院依法审理和裁决刑事、民事案件和其他案件的权力。是国家权力的重要组成部分。在大部分地区，不同法院的审判权是不同的，通常以区域和类别划分 是国家赋予检察机关对国家的宪法、法制的统一、正确地执行进行监督的权力，是国家权力在社会生活中的体现 检察权是检察机关对相对方遵守法律、法规、规章，执行行政命令、决定的情况进行检查、了解、监督和引导的权力 2．公正司法的表现（特征、标准） （1）司法的程序要公正 ②意义：通过程序公正，可以最大化实现结果公正，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。 ①含义：意味着当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。 （2）司法的结果要公正 ①含义：结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、判决结果合理合法。 ②意义：只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者。 ③实现方式：法律的公平正义正是通过一个又一个公正的判决得以实现的。 知识拓展：程序公正≠结果公正 程序 公正 结果 公正 程序公正是司法公正的重要保障 结果公正是司法公正的根本目标 结果公正与程序公正相辅相成、辩证统一，共同构成司法公正的核心要素 前提和基础 手段和保障 结果和最终目的 如何守住这条防线？ 议题二 1.从张志超案件过程看其是如何司法的？ 2.这给我们推动公正司法 ... ...
