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课件网) 党的领导（前提） 中国特色社会主义最本质特征 根本保证 人民当家作主（目的、归宿） 社会主义民主政治的本质特征 依法治国（保障） 党领导人民治理国家的基本方式 发展社会主义民主政治必须坚持党的领导、人民当家作主，依法治国的有机统一。 【全书逻辑】 【单元逻辑】 治国理政的基本方式 （第七课） 法治中国建设 （第八课） 全面推进依法治国的基本要求（第九课） 第三单元 全面依法治国 是什么 怎么做 怎么做 9.4 全民守法 第九课 全面推进依法治国的基本要求 【课前预习】 1.全民守法的含义是什么？ 2.全民守法的意义是什么？ 3.全民守法的表现是什么？ 4.怎样推进全民守法？ 课标要求 学习目标 搜集材料，阐述全民守法的基本要求。 结合案例，学生开展合作、探究活动，理解全民守法的内涵，并探究推进全民守法的要求，培养学生做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【目标与任务】 2023年2月23日，湖南某中学高三女生在百日誓师大会上的激情演讲视频流出后，遭到了网友们的无情谩骂和嘲讽。 据了解，当地教育部门已经介入，给符文迪进行了心理疏导，目前情况还好，并没有受到太大的影响。那一场热情澎湃的演讲，感染了无数的高考学子，每一句金句输出都能点燃同学们的激情。但就是这样一场精彩的演讲，却惹得众多网友们的不满，酸到极致的键盘侠们开始对这个花季女孩进行无休止地网暴。 议学任务：合作、探究 你如何看待“网暴”行为？面对被“网暴”，你该怎么做？ 议学情境 对事件的“第一印象” 强化其原有观点，网民站队，推动网络暴力 网络暴力混淆真假 侵犯名誉权、隐私权 伤害身心健康，侵扰现实生活人肉搜索风靡，暴力渗透现实社会 侵犯当事人权益 泄露了网民的个人信息 引起舆论的群体性纷争 阻碍和谐网络社会的构建 阻碍和谐社会的构建 忽略他人感受，肆意利用网络对他人造成人身攻击。 放纵自我，无视社会道德观。 扭曲了个人的价值观 【探究与展示】 一、全民守法的内涵 1.含义：全民守法指所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态。 意识信仰 权利义务 树立法治意识和法律信仰。 法律只有被信仰，成为坚定的信念，才能内化为人们的行为准则。 要依法行使权利和履行义务。法律面前人人平等，任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，依照宪法和法律行使权利和履行义务。 意识信仰 【探究与展示】 形成守法光荣、违法可耻的社会氛围 增强全社会厉行法治的积极性和主动性 全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 原因 2.全民守法的意义（P107） 3．全民守法的表现 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 依法行使权利。 (1) 在享有权利的同时，公民也负有相应的义务。只有所有的人都依法履行自己的义务，才能维护公共安全和社会秩序。 依法履行义务。 (2) 当自己的合法权益遭受侵害时，应通过合法手段，理性维权。可以通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式，解决争议、化解矛盾。 依法维护自己的正当权益。 (3) 国家发改委、民航局等部门联合发布了限制特定严重失信人员乘坐火车、民用航空器的意见，对旅客违法失信行为和其他领域的严重违法失信行为责任人进行限制。此举对于全民守法的意义在于( ) ①促使社会成员普遍尊重和信仰法律 ②实现社会信用信息共享，提高政府的公共服务效能 ③促使严重违法失信人员依法履行自己的义务 ④完善失信惩戒制度，提升政府履职的公信力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 【评估与矫正】 据第52次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，中国网民数量已达10.79亿，互 ... ...
