Unit 1 You and Me Section B 1a-2b 语篇研读 本课主题属于“人与社会”范畴，涉及“良好的人际关系与人际交往”。 1. What: 本课语篇是 Pauline 和 Peter 的交友征文，语篇分为两个部分，分别是两人对自己的介绍。Pauline 介绍了自己的年龄和居住地新加坡，并且介绍了自己的宠物鹦鹉 coco，这只宠物鹦鹉还可以说汉语，她还介绍了最喜欢的运动网球，并和朋友在放学后和朋友玩，最后提到是否想和她交朋友。第二个部分是彼得布朗的自我介绍，彼得布朗 13 岁，来自在英国的伦敦，现在和父母居住在北京，最喜欢的食物是烤鸭，个人爱好是音乐以及在学校乐队里演奏吉他，最后提到是否愿意和他交朋友。 2. Why: 作者通过介绍了新加坡女孩 Pauline 和伦敦男孩 Peter 的个人经历，使读者了解我们需要对新朋友了解多少，旨在培养学生学会如何交朋友，如何介绍自己，提升学生跨文化交际的意识，理解如何和外国学生交友，同时也了解到了网络交友的一些方式，比如在贴吧发帖子，认识更多志同道合的好朋友。 3. How: 语篇是一个贴吧网页的截图，在网页呈现的图片当中，我们能看到主题是交朋友，Pauline 和 Peter 分别是在三小时和两小时前发帖子，同时能看到两个人的头像。两个人在介绍信息的时候，都是通过姓名、年龄、国籍、喜爱的食物、宠物，兴趣和爱好这几方面展开的，最后的结尾都是提问式的结尾，表示愿意成为我的朋友吗？文章主要以一般现在时态为主 教学目标： 1. 获取短文中有关 Peter 和 Pauline 的基本信息，内容包括他们年龄、国际、家庭、宠物、食物和爱好等，梳理、概括表示他们个人信息的介绍，借助可视化图形呈现结构化知识。 2. 基于结构化知识，介绍 Peter 和 Pauline的交友信息，复述文章内容； 3. 比较自己和 Pauline 和 Peter 信息的异同，完成一份汇报，在班级中进行展示 教学重难点 1.快速、准确获取短文中有关Peter 和 Pauline 的基本信息，内容包括他们年龄、国际、家庭、宠物、食物和爱好等，准确梳理、概括表示他们个人信息的介绍，正确借助可视化图形呈现结构化知识。 2.基于结构化知识，语言准确、 内容全面地介绍 Peter 和Pauline 的交友信息，完整、准确地复述文章内容 3. 比较自己和 Pauline 和 Peter信息的异同，完成一份汇报，内容全面、表达得体在班级中进行展示。内容完整、语言得体，在班级中进行展示。 教学过程 教学目标 教师活动 学生活动 学习评价 1.获取短文中有关 Peter 和 Pauline 的基本信息，内容包 括他们年龄、国际、家庭、 宠物、食物和爱好等，梳理、 概括表示他们个人信息的介 绍，借助可视化图形呈现结 构化知识。 1. Today we are going to learn Section B What do we need to know about a new friend Let’s think about it. What do we need to know about a new friend Yes, we need to know the name, hobby, age, country. 2. Look at two students’ photo boards (A and B). Write the words in the box under the correct pictures. What do you learn about the two students Yes, the first student is from Singapore and he likes tennis ,He has a pet parrot. The second student is from the UK, and he likes Beijing roast duck and playing the guitar. 3. Let us see what we are going to learn today. It’s a forum and how many posts can we see Let’s read the two students’ posts. Match their posts with the photo boards. How do you finish the task so fast Tell me the reason. 4. Read again and complete the table with the information from the post. Find out the information such as age, country, family, pet, favourite food and ho ... ...
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