(
课件网) 第7章 生态系统 第3节 生物圈 生物苏教版（2024）七年级下册 学习目标 1．通过调查和分析不同类型的生态系统，理解 生物圈是多种类型生态系统的最大生态系统。（生命观念、科学思维） 2．通过分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。（探究实践、态度责任） 新课导入 从太空俯瞰地球，地球这颗蔚蓝色的星球如此美丽。森林、草原、海洋、湖泊……各种类型的生态系统分布于此，这是包括我们人类在内的所有生物的共同家园。 我们把这个孕育了所有生物的共同家园称为什么？为什么说这个共同家园是最大的生态系统？ 1．生态系统的类型 草原生态系统 森林生态系统 湖泊生态系统 海洋生态系统 活动：帮生物找家 斑马 金丝猴 海豚 鲤鱼 小组合作，帮下列动物找一找适合它们生活的家园。 1．生态系统的类型 地球 草原生态系统 森林生态系统 湖泊生态系统 海洋生态系统 地球上有各种各样的生物，它们与非生物环境一起，构成了多种类型的生态系统。 1．生态系统的类型 调查：不同类型生态系统的组成成分 1．分小组通过不同途径调查池塘生态系统、河流生态系统、草原生态系统、森林生态系统等的非生物环境、代表性植物、代表性动物等资料。 2．各小组分别整理和记录调查到的资料。 建议：可以根据调查内容设计调查记录表（参考表如下表） 生态系统类型 非生物环境 代表性植物 代表性动物 池塘生态系统 淡水、泥沙、阳光 芦苇、浮萍 蜻蜓、野鸭 河流生态系统 1．生态系统的类型 3．小组同学讨论不同生态系统中的代表性动植物如何与非生物环境相适应。各小组相互交流，进一步理解生态系统是多种多样的。 4．完成自评、组评和师评。 评价项目 评价内容 评价 自评 互评 师评 小组合作 有分工、合作，每个成员都有任务和贡献 调查内容 真实、完整 汇报交流 重点突出，有PPT或者其他形式辅助汇报 注：请根据完成情况进行星级评定。例如，五星评价，就填涂为“★★★★★”。 1．生态系统的类型 活动：生态系统分类 根据人类对生态系统的影响程度，生态系统可以分为人工生态系统和自然生态系统等。 农田生态系统 人工林生态系统 森林生态系统 城市生态系统 湖泊生态系统 海洋生态系统 人工生态系统 人工生态系统 人工生态系统 自然生态系统 自然生态系统 自然生态系统 请根据人类对生态系统的影响程度，将下列生态系统进行分类，并说出原因。 1．生态系统的类型 根据非生物环境的不同，自然生态系统可以分为水域生态系统和陆地生态系统。 海洋生态系统和淡水生态系统有什么区别呢？ 水域生态系统有大有小，根据水域环境的具体特征，可以分为海洋生态系统和淡水生态系统。 海洋生态系统 淡水生态系统 1．生态系统的类型 根据非生物环境的不同，自然生态系统可以分为水域生态系统和陆地生态系统。 海洋生态系统和淡水生态系统有什么区别呢？ 水域生态系统有大有小，根据水域环境的具体特征，可以分为海洋生态系统和淡水生态系统。 海洋生态系统 淡水生态系统 1．生态系统的类型 生态系统类型 海洋生态系统 淡水生态系统 非生物环境 代表性生物 海水中含有较高浓度的盐分； 有一定量的氧气和营养物质。 小溪、江河等； 有一定量的氧气和营养物质。 海带、水母、海星、带鱼和鲸等。 莲、菱、沼虾、鲫鱼等。 1．生态系统的类型 陆地生态系统有大有小，根据陆地环境的具体特征，可以分为森林生态系统和草原生态系统。 森林生态系统 非生物环境：一般雨水充足； 代表性植物：以乔木为主，也包括灌木和草本植物； 代表性动物：种类很多，如蝴蝶、蛙、蛇、松鼠、 啄木鸟、豹等； 分类：热带雨林生态系统、北方针叶林生态系统等。 1．生态系统的类型 草原 ... ...
