(
课件网) 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 整体感知《当代国际政治与经济》 第四单元 国际组织 第九课 中国与国际组织 9.1 中国与联合国 正确评价中国在联合国中的地位和作用，了解中国与联合国关系的历史演变。 教学重点、难点：中国在联合国的地位和作用 【课标要求】 学习目标 1.识记人类命运共同体的内涵。（四项内容） 2.认识构建人类命运共同体的意义。 3.掌握构建人类命运共同体的要求。（五个要求） 4.理解构建人类命运共同体是中国智慧的生动实践。 核心素养 政治认同：理解中国与联合国的关系，支持我国在联合国所采取的行动。 科学精神：正确理解中国在联合国中的地位和作用。展现我国在国际社会中负责任的大国形象。 法治意识：自觉遵循国际法和国际规则。 公共参与：发挥中国在国际组织中的作用。 自学清单 1.中国与联合国的关系演变：创始—曲折———恢复 2.新中国恢复在联合国合法席位的重要意义 3.中国在联合国的地位（重难点） 4.中国在联合国的作用（重难点） 5分钟的时间，阅读课本P102—106，找出相关内容。 议题一 中国与联合国关系的历史演变 三大历史阶段： 参与创始：中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国； 曲折历程：1949--1971年，新中国在联合国的合法席位被长期剥夺； 柳暗花明：1971年10月25日,第26届联合国大会通过第2758号决议，决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从政治、法律和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。 合作探究： 新中国与联合国的关系经历了怎样的历史演变？ 1971年10月25日，第26届联合国大会，76票赞成，35票反对，17票弃权。 新中国恢复在联合国合法席位有何重大重要意义？ 从历史意义和时代价值等角度回答议题 你知道新中国恢复联合国合法席位走过了怎样曲折的历程吗？ 中国恢复联合国合法席位投票情况 赞成票 反对票 弃权票 缺席 1.中国与联合国关系的历史演变 （1）中国是联合国创始会员国 在二战中,中国是世界反法西斯同盟主要成员国,参与了酝酿、筹建联合国的过程。 中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国。 （2）合法席位被长期剥夺 1949年，中华人民共和国建立，要求参加联合国工作。但美国采用各种手段，对新中国恢复联合国席位设置重重障碍。（联合国的局限性） （3）中国恢复在联合国的席位 1971年，第26届联合国大会第2758号决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从政治、法律和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。（注意：是“恢复”不是“加入”） （1945年--参与创始） （1949-1971年--复杂曲折） （1971年--柳暗花明） 一、中国与联合国关系的历史演变 注意：“恢复”不是“加入”。 因为中国原本就是联合国的创始会员国，新中国成立之后，中华人民共和国理应取代国民党政权在联合国的合法席位。 历史意义：这是中国与广大坚持原则、主持正义的国家的重大胜利； 时代价值：从此，中国以崭新的姿态出现在联合国舞台上，与联合国的关系步入正轨，双方在各个领域的合作不断加强。 2.中国恢复联合国合法席位的意义 “乔的笑” 连续三十多年参与国际维和行动，推动多起地区冲突走向和平解决，总共海外派兵4.9万人次，成为常任理事国中派兵第1名； 中国是国际社会的重要成员。 是社会主义国家，是最大的发展中国家，是多极格局中的一支重要力量。是安理会常任理事国，有否决权 为什么重返联合国的新中国国际责任愈发重，国际影响力愈发大？中国是如何支持联合国的工作并发挥重大作用的？ 合作探 ... ...
