2024-2025学年教科版物理八年级下学期 11.1 杠杆 课件 （42页ppt）

(课件网) 第十一章 机械与功 11.1 杠杆 《天工开物》—明·宋应星 1 知识点 认识杠杆 这些工具有什么共同特点呢？ 工作时，能绕一个固定的支撑点转动 1 知识点 认识杠杆 在力的作用下，能够绕支撑点转动的坚实物体，叫做杠杆。 ”给我一个支点，我就能撬起整个地球。“ 1 知识点 认识杠杆 F2阻力 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 F1动力 杠杆的五要素 1 知识点 认识杠杆 F2阻力 L1动力臂 L2阻力臂 动力作用线 阻力作用线 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 支点到动力作用线的距离 支点到阻力作用线的距离 F1动力 杠杆的五要素 牛刀小试 1.下列关于杠杆的说法中，错误的是(　　) A．杠杆可以是直的，也可以是弯的 B．动力使杠杆转动，阻力阻碍杠杆转动 C．支点可能在杠杆的端点，也可能在杠杆中间 D．杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和 D 1 知识点 认识杠杆 一找（支点、动力、阻力） 二画（力的作用线———虚线） 三引（引垂线———虚线） 四标（标垂足、力臂） 一找支点二画力，三作垂线四标臂 F1 F2 o L1 L2 杠杆的作图 1 知识点 认识杠杆 ①给力画力臂 如图所示，请画出杠杆五要素中缺失的部分． L1 L2 F2 L1 L2 1 知识点 认识杠杆 ②给力臂画力 如图所示，请画出杠杆五要素中缺失的部分． F2 L1 1 知识点 认识杠杆 ③生活实例杠杆作图 F1 F2 L1 L2 O 一找支点二画力，三作垂线四标臂 1 知识点 认识杠杆 ③生活实例杠杆作图 1 知识点 认识杠杆 ③生活实例杠杆作图 杆秤 2 知识点 杠杆的平衡条件 实验·平衡吧！杠杆 实验器材 实验步骤 杠杆、钩码、铁架台、测力计 1、组装杠杆 2、调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。 3、杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将钩码个数、左边杆长l1、右边杆长l2记录表格中。 4、改变钩码数量和位置，再做几次实验。 　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1×L1＝ F2×L2 2 知识点 杠杆的平衡条件 2 知识点 杠杆的平衡条件 实验前杠杆的平衡怎么调？ 为什么实验前要求杠杆静止时在水平位置平衡 调节平衡螺母，左偏右调，右偏左调。 便于测量力臂，可以直接从杠杆上读出力臂的大小 选择杠杆的中点作为支点的原因？ 消除杠杆自重对实验的影响。 本实验进行多次实验的目的？ 避免实验的偶然性，使得出的结论具有普遍规律。 2 知识点 杠杆的平衡条件 当左边翘上来之后，大家观察蜡烛的火焰，蜡烛在上边的一头火焰烘烤到的蜡烛比在下边的一头小，所以左边滴蜡油的速度就变慢了。由于右边滴下的蜡油多了，很快它就变轻了，于是右边就翘起来。往复循环，蜡烛就像儿童玩的跷跷板一样，不断一上一下地动起来。 2 知识点 杠杆的平衡条件 究竟小猴崽子和兔子谁分的萝卜重？ 小猴分得的萝卜重，萝卜平衡时，粗的那端力臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重。 牛刀小试 1. 小李利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”，实验中所用钩码的质量均为50g。请你帮助他完成实验。（g取10N/kg） （1）杠杆静止时的位置如图1甲所示，此时杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆静止时处于水平位置，接下来的操作是将杠杆的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）移动； （2）在杠杆B点用如图1乙所示的动力F拉杠杆，此时杠杆的类型与_____（选填“筷子”、“老虎钳”或“托盘天平”）相同； （3）如图1丙所示，用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，测力计示数变化情况是_____（选填“变小”、“变大”、“先变小后变大”、“先变大后变小”或“不变”）； 平衡 右 筷子 先变小后变大 牛刀小试 2. 如图所 ... ...