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安徽省淮南市凤台县第四中学2024-2025学年八年级上学期第二阶段学情检测生物试题(PDF版,含答案)
日期:2025-04-27
科目:生物
类型:初中试卷
查看:22次
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来源:二一课件通
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生物
2024-2025学年第一学期第二阶段学情检测 八年级 生物试卷 一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。 1.“鸟宿池边树,僧敲月下门”,一个“敲”字,用得惟妙惟肖。在曲臂、敲门的连续过程中,以下描 述不合理的是() A.该动作完成需要神经系统的协调与控制 B.曲臂、敲门的动作是一个省力的杠杆 C.骨骼肌收缩提供了动力 D.肱二头肌先收缩,后舒张 2.下列关于动物行为的叙述,错误的是() A.攻击行为一定发生在同种生物个体之间B.防御行为能彻底防止动物个体被其天敌捕食 C.哺乳动物的吮吸反射属于先天性行为 D.后天学习行为更有利于动物适应环境的变化 3.下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是() A.人为地浦杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡 B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环 C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉 D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子 4.动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。下列哪种行为是动物生来就有的,由动物 体内的遗传物质所决定的行为()》 A.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 5.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是() A.动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代 B.“黑猩猩钓白蚁”是一种先天性行为 C.一般来说,动物越高等,学习行为就越复杂 D.学习行为是在遗传因素的基础上,由生活经验和学习获得的行为 6.宣城锷鱼湖位于宣州区南郊,植被覆盖良好,是一处适宜扬子鳄栖息繁衍的理想生态环境,是我国 最大的扬子锷保护基地。下列有关保护生物多样性的观点,正确的是() A.应大量引进外来物种,开发旅游资源B.保护生物多样性就是禁止开发和利用一切生物资源 C.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 D.建立自然保护区是最为有效的措施 7.微生物在自然界中分布广泛,有关叙述合理的是() A.病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成;须通过寄生或腐生才能存活 B.酵母菌可用于酿醋和制泡菜;蘑菇细胞内含有叶绿体,属生态系统中的生产者 C.多数真菌由菌丝构成,能够产生孢子繁殖后代;青霉能与所有的细菌共生 D.微生物相对表面积大,代谢类型多,繁殖速度快,所以微生物分布广泛 8.如图是常见的微生物的形态示意图,下列分析不正确的是( 甲 乙 丙 A.甲、乙的主要区别是甲没有成形的细胞核 B.丙能够用来生产抗生素,抗生素能够杀死细菌 C.丁属于大型真菌,能够进行光合作用,制造有机物 D.甲、乙、丙、丁的生殖方式都属于无性生殖 9.你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期一一青春期。图中的①②③分别表示人体 大脑、全身、生殖器官的发育曲线。下列有关叙述错误的是() 100 90 ① 50 ② 40 8 '③ 0 10 15 20年龄(岁) A.青春期大脑的发育基本完成 B.青春期的身高和体重迅速增加 C.生殖器官从青春期开始迅速发育 D.生殖器官在青春期开始形成 10.桂花是泸州市的市花,可利用种子进行有性繁殖,但农业生产中常用扦插和嫁接的方式进行无性 生殖。下列说法错误的是() A.嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合 B.扦插能实现快速繁殖且能保持桂花的遗传特性,桂花的结构层次为:细胞→组织→系统→植物体 C.桂花的种子中含有桂花生长发育的全部遗传信息 D.扦插能实现快速繁殖且能保持桂花的遗传特性 ... ...
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