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5.3.1 等比数列 课件 (2课时,共37张PPT)

日期:2025-05-02 科目:数学 类型:高中课件 查看:39次 大小:1191820B 来源:二一课件通
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(课件网) 5.3.1 等比数列 人教B版(2019)选择性必修第三册 5.3.1 课时1 等比数列的定义 人教B版(2019)选择性必修第三册 1.理解等比数列的概念并掌握等比数列的判定方法. 2.掌握等比数列的通项公式. 3.能解决与等比数列的通项公式有关的运算. 问题1:现有一张厚度为0.1毫米的普通A4纸.如果对折1次,2次,3次,4次,5次,请你观察并写出纸的厚度是怎样变化的. 问题2:我们古代数学名著《孙子算经》中有一个有趣的问题叫“出门望九堤”:“今有出门望九堤,堤有九木,木有九枝,枝有九巢,巢有九禽,禽有九雏,雏有九毛,毛有九色,问各有几何?”写出“出门望九堤”问题构成的数列. 0.2毫米,0.4毫米,0.8毫米,1.6毫米,3.2毫米 9,92,93,…,98 从前面问题中可得到下面两个数列: (1)0.2,0.4,0.8,1.6,3.2; (2)9,92,93,…,98. 如何表示相邻两项的关系(an+1与an)呢? (1);(2). 说明上述数列不是等差数列,而是等比数列. 类比等差数列的概念,你能抽象出等比数列的概念吗? 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的 差 等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列 ,这个常数叫做等差数列的公差d. 等差数列 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的 比 等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列 ,这个常数叫做等比数列的公比q. 等比数列 注意: (2)定义中“比值是同一个常数”,不能理解成“比值是一个常数”, 如数列:2,2,3,3,4,4就不是等比数列. (3)公比可以是正数,也可以是负数,但是不能为0. 练习:以下数列中,哪些是等比数列? 解: (1)是等比数列,公比q= (2)因为,所以该数列不是等比数列; (3)当a≠0时,这个数列为公比为a的等比数列; 当a=0时,它不是等比数列. 问题3:如果已知一个数列是等比数列,且已知它的首项a1和公比q,怎样求出它的通项公式? 设一个等比数列的首项是a1,公比是q, 当n=1时,上式也成立. 方法二 a2=a1q,a3=a2q=(a1q)q=a1q2,a4=a3q=(a1q2)q=a1q3,… 由此可得an=a1qn-1,当n=1时,上式也成立. 等比数列的通项公式:若等比数列{an}的首项为a1(a1≠0),公比为q(q≠0),则{an}的通项公式为an=a1qn-1. 例1 在等比数列{an}中 (1)a4=2,a7=8,求an; (2)a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n. 解:(1)因为,所以, 由得q3=4,从而q=,而a1q3=2, 于是a1==,所以an=a1qn-1=. (2)a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n. (2)方法一:由已知可得, 由得q=,从而a1=32. 又因为an=1,所以32×=1, 即26-n=20,所以n=6. 方法二:因为a3+a6=q(a2+a5), 所以q=. 由a1q+a1q4=18,得a1=32. 由an=a1qn-1=1,得n=6. (1)根据已知条件,建立关于a1,q的方程组,求出a1,q后再求an,这是常规方法. (2)充分利用各项之间的关系,直接求出q后,再求a1,最后求an,这种方法带有一定的技巧性,能简化运算. 方法归纳 等比数列通项公式的求法 例2 一个等比数列的首项是2,第2项与第3项的和是12.求该数列的第8项的值. 解:设等比数列的首项为a1,公比为q, 则由已知得, 将①式代入②式,得q2+q-6=0, 解得q=-3或q=2. 当q=-3时,a8=a1q7=2×(-3)7=-4374. 当q=2时,a8=a1q7=2×27=28=256. 故该数列的第8项是-4 374或256. 1.观察下面几个数列,其中一定是等比数列的是(  ) A.数列1,2,6,18,54,… B.数列{an}中,已知=2,=2 C.数列{an}中,=n,其中n∈N+ D.数列{an}中,=-1,其中n∈N+ D 2.若等比数列的前三项分别为5,-15,45,则第5项是( ) A. B. C. D. 3.数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成公比 ... ...

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