【核心素养】4.5 植物的叶与蒸腾作用 分层练习（原卷版）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 4.5 植物的叶与蒸腾作用 分层练习 科学观念：明白叶子如何通过蒸腾作用调节植物体温和水分平衡。 科学思维：了解气孔的分布、结构及其重要功能。 探究实践：通过学习叶的形态如何与其生长环境相适应，学生能够洞察自然界中生物与环境的紧密联系。 态度责任：丰富对植物生命活动的认知，激发对生物学的热爱和对自然奥秘的探索欲望。 01 叶的结构 1．下列各名称中属于叶片的基本结构的是（　　） ①表皮 ②叶脉 ③叶肉 ④叶柄 ⑤托叶． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③⑤ 2．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（　　） A．①④为上下表皮具有保护作用 B．②③为营养组织能制造营养物质 C．⑤为输导组织起运输养料、水分及无机盐的作用 D．⑦为气孔是植物从外界吸收二氧化碳的“门户” 3．叶是植物体进行光合作用的主要器官，以下对叶的相关描述错误的是（　　） A．叶片阔而扁平，有利于增大光照的面积 B．叶片的结构与其进行光合作用的功能相适应 C．叶脉具有支持和输导作用 D．靠近上表皮的叶肉细胞含有的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞含有的叶绿体少 4．阵雨过后，莲的宽大叶面上常有水珠滚动，水分并没有渗入叶片的内部，原因是（　　） A．叶肉细胞不需要水 B．叶片气孔关闭 C．叶片表面具有不透水的角质层 D．莲叶表皮上没有气孔 5．长期在干旱环境中生活的植物，在形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中植物的特征不符的是（　　） A．具有发达的根系 B．叶表面气孔较少 C．具有厚厚的角质层 D．具有较大的叶片 6．请参与“干旱与农作物的关系问题”的讨论，并回答下列问题： （1）在缺水初期，农作物的叶片气孔会自动关闭，这有利于减弱农作物的 　 　 作用。 （2）耐旱作物在形态结构上具有适应干旱的一系列特点。表中的四种植物叶片，最适应干旱环境的是　 　。 四种植物的叶片比较 叶片 表面积（毫米2） 体积（毫米3） 表皮厚度（微米） A 292 64 14 B 144 63 24 C 301 62 15 D 593 121 13 02 蒸腾作用 7．如图是研究植物蒸腾作用的实验装置，请据图回答下列问题。 如图所示，锥形瓶里面插相同植物的枝条，一枝有叶，一枝无叶。两瓶内水面高度相同。 （1）你所探究的问题是：蒸腾作用主要是通过　 　进行的吗？ （2）根据问题，你作出的假设是：　 　 。 （3）请你预测实验现象：经过一段时间后，发现　 　 装置的塑料袋内水珠较多，锥形瓶的水位　 　 ；　 　 装置没有上述现象。 8．一株玉米从出苗到结实，需消耗200千克以上的水，这些水绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。关于植物的蒸腾作用，下列叙述正确的是（　　） ①进行的主要部位是叶 ②能为水和无机盐的运输提供动力 ③有助于降低叶片表面的温度 ④有利于提高大气湿度 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 9．课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如图所示。 （1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在 　 　 的环境中为佳。 A.高温干燥 B.高温潮湿 C.低温干燥 D.低温潮湿 （2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是 　 　 。 （3）蒸腾作用的强弱难以直接观察，本实验利用玻璃管中水银柱上升的高度来判断蒸腾作用的强弱，这种方法在科学上属于 　 　 。 （4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？　 　 。 03 气孔 10．如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A．叶片由①②④⑤组成 B．②中有叶绿体，能进行光合作用 C．③中有导管，能运输水和无机盐 D．⑥是植物蒸腾作用的“门户” 11．如图所示是在显微镜下观察到的叶表皮装片，对它描述准确的 ... ...