2026年高考地理一轮复习 第一章地理工具与地理实践　课时2　等高线地形图的判读和计算（课件+讲义）

课时2　等高线地形图的判读和计算 课程标准�——— 学习目标　1.结合等高线地形图，判读基本地形部位及特征。2.掌握等高线地形图的判读方法，学会等高线地形图的相关计算。 目标一　等高线地形图的判读 1．海拔(绝对高度)与相对高度 (1)海拔(绝对高度)：某地高出海平面的垂直距离。如图中甲点海拔为1 500 m，乙点海拔为500 m。 (2)相对高度：一个地点与另一个地点的垂直距离。如图中甲点与乙点的相对高度是1 000 m。 2．等高线 (1)概念：地图上海拔相同的各点的连线。 (2)基本特征 特征 含义 同线等高 同一条等高线上各点海拔相等 同图等距 相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距 密陡疏缓 等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓 凸低为脊 等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊 凸高为谷 等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷 重叠为崖 多条等高线重叠处为陡崖 3.常见地形部位判读 地形判断 示意图 等高线图 等高线组合状态 说明 山丘山峰 闭合曲线，外低内高 图中线段为示坡线，示坡线画在等高线外侧。坡度向外侧降低 盆地(洼地) 闭合曲线，外高内低 图中线段为示坡线，示坡线画在等高线内侧。坡度向内侧降低 山脊 等高线凸向低处，中间高于两侧 图中虚线为山脊线，也称分水线 山谷 等高线凸向高处，中间低于两侧 图中虚线为集水线，河流沿此处向外流出 鞍部 两组表示山峰的等高线之间的区域 鞍部是山谷线最高处 陡崖 多条等高线重叠在一处 在等高线重叠处，用一组与等高线垂直的示坡线表示 概念解读　示坡线 垂直于等高线并指向斜坡降低方向的短线。 绘图　在下图中用实线箭头绘制A、B、C、D四点坡面径流的方向，并简述坡面径流流向与等高线的关系。 答案　绘图如下： 关系：坡面上的径流流向与等高线垂直并指向海拔低处。 1．等高线地形图中五大地形类型的判读方法 海拔范围 等高线特征 高原 一般在500米以上，相对高度小 等高线在四周密集，在中间稀疏 山地 500米以上，相对高度大于200米 等高线密集 丘陵 200～500米，相对高度小于200米 等高线稀疏 盆地 没有一定标准 四周等高线密集，数值大；中间等高线稀疏，数值小 平原 200米以下 等高线稀疏，较为平直 2.等高线地形图中坡度大小的判读 (1)同一等高线图上坡度的大小：在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线分布越稀疏，则坡度越缓。 (2)不同等高线图上坡度的大小 ①比例尺相同，等高距不同，则相同的水平范围等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。例如，下图中(数值单位：米)的坡度大小关系为：B>D>A>C。 ②比例尺不同，等高距相同，则比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。例如，下图中的坡度大小关系为：A>C>D>B。 ③综合比较时，应利用“垂直距离/水平距离”来计算，比值越大，坡度越陡。 3．等高线地形图中河流特征的判读 (1)判断河流流向、流域面积及水库储水面积 判断流向 河流流向与等高线凸出方向相反，由海拔高处流向低处 判断流域面积 根据山脊线为河流的分水岭，确定河流的流域范围，估算流域面积 判断水库储水面积 找到最高水位的海拔，根据此海拔等高线围绕的范围，估算其面积 (2)判断水系、水文特征 判断水系特征 ①山地常形成放射状水系；②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)；④山谷常有河流发育(山谷线) 判断水文特征 ①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关；③河流流出山口处常形成冲(洪)积扇 下图为某地局部不完整信息的假想等高线图(单位：米)，图中A、B、C三地为城镇。 1．根据图中信息说出该地地形的主要类型，并简述判断理由。 答案　主要地形类型：低山丘陵。理由：海拔大多 ... ...