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课件网) 地理工具与地理实践 第一章 纬线、经线、纬度、经度、比例尺、图例、注记、海拔、相对高度、等高线、遥感技术、全球卫星导航系统、地理信息系统。 基本概念 体系架构 地球仪与地图 第一部分 第一章 课时1 高中地理大一轮 人教版 学习目标 1.利用经纬网进行定位，认识区域。 2.结合经纬网，进行相关计算，分析区域特征。 3.结合相关图表，掌握地图三要素及比例尺的计算。 目标一 地球仪 目标二 经纬网的应用 目标三 地图 答题指导1 地理位置特征描述 课时精练 地球仪 目标一 地球仪 地球是一个赤道略鼓两极稍扁的椭球体 地球仪 地轴 S N 赤道 地球 地球仪 按照一定的比例缩小 北极星 地球仪 纬线 经线 思考：仔细观察纬线与经线， 说出它们的特点。 纬线和经线 纬线 起 始 线 赤道 形 状 圆 指示方向 东西方向 长 度 自赤道向两极逐渐缩短 关 系 所有纬线都相互平行 在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈 纬线和经线 经线 起 始 线 本初子午线 形 状 半圆 指示方向 南北方向 长 度 都相等 关 系 相交于南、北两极 连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 特别提醒 纬线、经线 (1)两条正相对的经线组成一个经线圈(经度和为180°，东西经相反)，平分地球。 (2)地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧(两点经度差小于180°的弧段)进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。 纬度和经度 纬度： 某地到球心的连线与赤道平面的夹角(线面角) 划分 从赤道向南、向北各分90° 分布规律 北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大 划分半球 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 纬度和经度 纬度和经度 特殊纬度(线) 30°纬线是中、低纬度界线； 60°纬线是中、高纬度界线。 回归线（23.5°）是热带、温带界线； 极圈（66.5°）是温带、寒带界线。 纬度和经度 划分 从本初子午线向东、向西各分180° 分布规律 东经的度数越向东越大，西经的度数越向西越大 划分半球 20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球 经度：某地经线所在平面与本初子午线平面之间的夹角(面面角) 30°E 30°W 60°W 180° 150°W 150°E 120°E 90°E 90°W 120°W 纬度和经度 纬度和经度 本初子午线 东半球 西半球 0° 180° 20°W 160°E 纬度和经度 180° 0°经线为东西经分界线 180°经线大致与国际日界线重合 (2024·四川绵阳模拟)读“某区域经纬网图”(图中箭头示意地球自转方向)，回答1～2题。 1.图中②地的地理坐标是 A.(40°N,20°W) B.(40°S,20°E) C.(40°S,20°W) D.(40°N,20°E) √ 高频考点 精练 图示地球自转方向呈顺时针，为南半球俯视图，由纬线度数可判断图示各地均位于南半球，再根据经度变化状况，可判断图示经度是东经度，故②地的地理坐标是(40°S,20°E)，B正确。 (2024·四川绵阳模拟)读“某区域经纬网图”(图中箭头示意地球自转方向)，回答1～2题。 2.下列关于图中各点的叙述，正确的是 A.①地位于中纬度 B.③地位于东半球 C.④地位于⑤地的东北方 D.①②两地间距离等于②③两地间距离 √ 赤道～30°是低纬度，30°～60°是中纬度，60°～90°是高纬度。①地(20°S,20°E)位于低纬度，A错误； ③地(40°S,40°E)位于东半球，B正确； ④地(60°S,60°E)位于⑤地(40°S,80°E)的西南方，C错误； 根据所学知识可知，①②两地间的距离约是20×111 km，②③两地间的距离约是20×111 km×cos 40°，距离不相等，D错误。 经纬网的应用 目标二 经纬网 在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。 经纬网的判读 经纬线的判断方法 标注法 经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可 关系法 侧视、 ... ...
