统编版2024-2025学年语文五年级下册第1单元素养检测卷-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第1单元素养检测卷-2024-2025学年语文五年级下册统编版 一、选择题 1．下列词语的读音正确的一项是（ ） A．啃咬（kěn yǎo） B．蚌壳（fēng ké） C．倭瓜（wēi guā） D．毛嘟嘟（máo dūo dūo） 2．《村晚》的作者是（　　） A．宋·杨万里 B．唐·孟浩然 C．宋·雷震 D．宋·范成大 3．下列诗句中加点字词的解释有误的一项是（ ） A．童孙未解供耕织（从事） B．昼出耘田夜绩麻（在田间播种） C．也傍桑阴学种瓜（靠近） D．短笛无腔信口吹（随口） 4．“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样就怎么样，都是自由的。”从这句话可以感受到“我”的内心感受是（ ） A．生机，活力 B．自由、愉快 C．喜爱，赞叹 D．难忘，留念 5．下面语句无误的是哪一句（ ） A．既然樱桃和李子都不大结果子，就觉得他们并不存在。 B．于是丢下黄瓜，我来追蜻蜓了，蜻蜓飞得那么快，哪里不会追得上？ C．太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。 D．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，比比皆是。 6．它是萧红最著名的代表作，萧红以其娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔， 造就了她 “回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价它：“它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这部文学作品是（ ） A．《生死场》 B．《马伯乐》 C．《小城三月》 D．《呼兰河传》 二、判断题 7．判断下列素材是否适合本次习作“那一刻，我长大了”的主题，适合的打“√”，不适合的打“×”。 （1）妈妈的生日到了，我为妈妈亲手做了一碗长寿面，看着妈妈下班回家后惊喜的表情，我感觉我长大了。( ) （2）我第一次在班级进行演讲时，看到同学们鼓励的目光，我忽然对自己充满了信心。( ) （3）星期天，我想去少年宫参加航模比赛，可是我自己不敢去，我请求爸爸陪我一起去。( ) （4）我想让妈妈给我买一个新的玩具，可是当我看到妈妈每天起早贪黑地工作，看着妈妈眼角处那淡淡的鱼尾纹，我放弃了。( ) 三、填空题 8．看拼音，写词语。 zhòu yè( )yún tián( )sāng yè( )zhī xiǎo( ) 9．把词语补充完整。 ( )( )盛名 顶( )立( ) ( )暖( )开 ( )( )他乡 10．在括号里填上恰当的词语。 ( )的眼泪 ( )的梅花 ( )的外祖父 ( )的印象 11．把下面诗句补充完整。 （1）童孙未解供耕织， 。 （2）稚子金盆 ， 当银钲。 （3） ，短笛无腔信口吹。 （4） ，报得三春晖。 四、语言表达 12．当小记者，采访长辈，走进他们的童年岁月。 （1）确定采访对象，围绕最感兴趣的一个话题，设计采访问题清单。 采访对象： 采访问题清单： （2）在倾听过程中，下列行为得体的一项是( ) A． B． C． 五、现代文阅读 阅读《祖父的园子》片段，完成文后各题目。 祖父的园子（节选） 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。 13．选文中画横线的句子主要运用了 和 的修辞手法，这样写好处是 。 14．选文中出现最多的一个词语是“ ”，体现了园子里事物的共同特征： 。 15．作者通过描写园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物，表达了作者怎样的思想感情？ 16．仿照选文画“﹏﹏﹏”的句子，再选取合适的事物进行描写。字数不少于50字。 轻松阅读。 中国石 ... ...