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9.1认识调解与仲裁 教学课件(共25张PPT) 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修2

日期:2025-04-19 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:43次 大小:81819698B 来源:二一课件通
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(课件网) 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 知识框架 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 知识框架 认识调解与仲裁 解析三大诉讼 以和为贵选调解 便捷经济选仲裁 诉讼及其特点 诉讼的主要类型 正确行使诉讼权利 严格遵守诉讼程序 依法收集运用证据 诉讼权利面面观 寻求法律援助 起诉与应诉 审理与判决 处处留心皆证据 主张权利靠举证 生活中你经常会遇到哪些纠纷,是如何解决的? 第九课 纠纷的多元解决方式 9.1 认识调解与仲裁 一、以和为贵选调解 二、便捷经济选仲裁 核心素养 【政治认同】认同我国《仲裁法》等法律对于仲裁的相关规定。认同各种纠纷解决方式的特点与优势,坚定制度自信。 【科学精神】了解非诉讼解决纠纷的主要方式,了解调解、仲裁的主要特点和程序。 【法治意识】树立以和为贵的法治观,增强依法解决纠纷的意识。 【公共参与】通过学习,在生活中提高合理有效解决纠纷的能力。 Part1 以和为贵选调解 1.多元纠纷的解决方式 ①发生纠纷时,人们往往先自行协商,通过和解达成合意,解决纠纷; ②无法和解时,人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷; ③在线矛盾纠纷多元化解平台。 一、以和为贵选调解 相比之下,调解往往成为当事人解决纠纷的优先选择。(原因:省时、省力、省钱) 相关链接 在线矛盾纠纷多元化解平台 为缓解现代社会纠纷大量产生、法院“诉讼爆炸”的压力,近年来世界各国都在积极探索多元纠纷解决方式,构建替代性纠纷解决机制。随着“互联网+”时代的到来,我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台,充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能,为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。 2.调解 (1)调解的含义: 通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动就是调解。 (2)调解的类型 一、以和为贵选调解 人民调解 行政调解 仲裁调解 诉讼调解 诉讼外调解 调解 人民调解委员会 国家行政机关 仲裁机构 人民法院 诉讼调解是由人民法院主持进行的调解,目的是使当事人达成调解协议。人民法院根据调解协议制作的调解书在当事人签收后,与判决书具有同等法律效力。 3.人民调解 (1)含义:人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调解,被誉为伟大的“东方经验”。 (2)要求:尊重当事人的权利,不得违背法律、法规和国家政策,不收取任何费用。 (3)性质:人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。 (4)效力: ①经人民调解委员会调解达成的协议,当事人应当按照约定履行。 ②双方当事人还可以自调解协议生效之日起三十日内共同向人民法院申请司法确认。经人民法院依法确认有效的调解协议,具有强制执行效力。 (5)作用:有利于化解矛盾、促进和谐、保障发展。 一、以和为贵选调解 人民调解在国内被称作维护社会稳定的“第一道防线”,与被称为“最后一道防线”的诉讼相互对应。 相关链接 在人民调解方式的探索与深化方面,追求“小事不出村,大事不出镇,矛盾不上交”的“枫桥经验”是典型代表。1963年,毛泽东批示学习推广“枫桥经验”。2003年,时任浙江省委书记的习近平明确要求充分珍惜、大力推广、不断创新“枫桥经验”。2013年,习近平作出重要 ... ...

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