钢都小学四年组语文技能测试2025.3 班级 姓名 学号 成绩 一、拼音填汉字。 wu yan ling wei jie bian fú měican ( )( )( ( ( fu shi yon mò ling kong pang do jùbèi ( )( ) ( ) ( ) ( ) shu cai yùfang jion kang teng lu6 fan xing ( )( )( ) ( ) ( ) sui dao koi pi bàq1 zhào11 héxie ( )( )( )( ) 二、课内阅读 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅搬到 门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们 的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织， 织，织啊！织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜 蜜地进入梦乡。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 （一)基础知识。 1.字音辨析：下列词语中加点字读音完全正确的一项是() A.归巢(chao)B.和谐(xié)C.催眠(chui)D.鸡冠花(gudn) 2.查字典与词义选择 (1)“捣”字用部首查字法应先查 部，再查画：用音序查字法应先查大写字母 (2)在“捣衣”一词中，“捣”的意思是() A.捶打（如用棒槌敲打衣物）B.搅乱（如捣乱)C.撞击（如捣蒜) 3.词语解释：文中“天高地阔”一词表现了（) A.自然景色壮丽B.乡下人家吃饭时自由自在C.农家人性格豪爽 4.形近字应用：选择括号中的形近字填入句子，使句意通顺。 春风()暖，万物复苏。（催/摧） 农民伯伯正在（）玉米。（晾/凉） 寒风中，树枝被积雪（）折了。（催/摧） 5.情境词语搭配：根据上下文，在横线上填写合适的词语。 门前的鸡冠花随风摇曳，屋后的」 堆得整整齐齐，构成了一幅丰收的画卷。 夕阳西下， 的炊烟袅袅升起，空气中弥漫着柴火的香气。 (二)阅读理解 6.关键句分析：文章结尾句“乡下人家…独特、迷人的风景”的作用是（) A.总结全文，点明中心B.承上启下C,引出下文 7.修辞手法与仿写：文中画线句“天边的红假…都是他们的好友”运用了 的 修辞手法。请仿照此句，以“田野的麦浪”为对象，写一个拟人句。 仿写： 8.细节理解：为什么作者写纺织娘的歌声能突出乡村夜晚的安静？ (三)语言运用 9.病句修改：修改下列句子中的语病。 “月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦 乡和快乐。” 10.对比分析：补全表格，比较夏天傍晚与秋天夜晚乡下人家的活动及特点。 季节/时间 活动描述 体现的乡村生活特点 夏天的傍晚 在门前天高地阔地吃晚饭 悠闲自在，与自然亲近 秋天的夜晚 这两段文字能感受到作者对乡村的 和感情。 11.创意表达：冬天，乡下人家的一道风景线是什么？仿照跟帖形式，用“先列举景象， 再总结特点”的写法补全句子。 楼主：在冬天，乡下人家会怎样的一道风景线呢？ 跟钻1：挂着的一串串黄玉米，晾晒的一串串红辣椒，还有那高高的谷垛，构成了乡下 人家冬天的独特风景。 跟帖2：一场大雪过后， 还 有」 ... ...
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