第3单元 第1节 第1课《防止个人信息泄露》教案【沪科黔教版】《信息科技》七年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 单元3 第1节 第1课《防止个人信息泄露》教学设计 课题 防止个人信息泄露 单元 第3单元 学科 信息科技 年级 七年级 核心素养目标 信息意识：知道如何保护个人信息安全，能够对个人信息泄漏风险的认识，包括在社交网络平台上过度分享个人信息可能带来的后果。计算思维：能够思考如何在数字化环境中安全地管理个人信息，包括如何设置权限和清理浏览数据。 数字化学习与创新：能够利用数字化工具和资源，如密码管理工具和隐私保护软件，提高学生的数字化学习能力。 信息社会责任：能够认识到在数字化时代，保护个人信息不仅是个人责任，也是对社会的责任。 教学重点 使用互联网应用时，能够利用用户标识、密码和身份验证等措施做好基本防护。 教学难点 知道如何保护个人信息安全 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 单元3 第1课《防止个人信息泄露》：人们在使用互联网应用时，既会留下使用痕迹，也会产生新的信息。其中一些是敏感的个人信息，一旦被他人收集、盗用或篡改，会带来无尽的烦恼。此外，在互联网上传送个人作品、学习资源等数据时，也存在被他人盗取、破坏等风险。本节，我们将了解在使用互联网应用时，应该如何保护个人信息和数据安全，掌握基本的防护操作，并认识常见的身份验证方式。本节你将学习1.如何保护个人信息安全 2.如何加密数据与资源 3.什么是身份验证，有什么作用 学习新知引入 个人信息隐私保护在日常生活中的应用引入课堂。 讲授新课 1.互联网信息安全(1)设置强密码与权限使用网站、平台提供的服务，大多需要先注册账号。如在某社交网络平台注册页面上，就必须填写用户名和密码等信息。设置强密码可有效防止账号被他人租用。小贴士用户名用来标识用户，以与其他用户区分。用户名一般不用真实姓名，可以设计一个具有个性的“用户名”。密码是保护账号安全的第一道防线。预密码要求密码至少有8个字符，并包含大小写字母、数字和特殊符号。此外，不同账号应设置不同的密码，并定期更换。思考与讨论注册账号时，除了必填项，你是否还会填写其他选项，比如电话号码、出生年月等 为什么 在安装或使用移动应用时，系统会提示该应用软件所需的权限，如获取设备位置信息、访问相册、访问通信录等。用户根据需要选择“允许”或“禁止”设置软件获取的权限，防止移动应用收集无关信息，导致用户个人隐私泄露。活动设置移动应用权限打开家人的手机，在系统设置中调整各应用软件的权限禁用与该软件无关的权限。(1)在安装某在线商城App时，系统提示该移动应用需要访问相册权限。(2)在安装某地图导航App时，系统提示该移动应用需要访问设备位置信息。(3)某单词助记App在安装时提示要访问通信录权限，拒绝授权则无法正常使用。3.除了以上几种情形，你或家人在使用移动应用时，还遇到了哪些涉及权限的问题 小贴士2021年，我国多部门联合制定的《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》中明确指出了常见类型移动互联网应用程序(App)的必要个人信息范围，并要求App运营者不得因用户不同意收集非必要个人信息，而拒绝用户使用 App基本功能服务。(2)清除浏览数据人们在登录网站、浏览网页或下载资源时，都会产生浏览数据。这些数据可能被他人查看,也可能被恶意软件收集利用,从而导致用户个人隐私泄露。例如，一些网站为方便用户使用，允许用户将账号信息保存在Cookie中。此后用户无须输入用户名和密码便可登录网站。但保存重要账号(如网上银行账号、社交网络平台账号)信息的Cookie 一旦被不法分子窃取，就可能对用户个人信息安全，甚至财产安全造成威胁。科学园地Cookie Cookie 是保存在计算机中的一种文件。当使用计算机浏览网页时，服务器会生成 Cookie 并将 ... ...