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课件网) 小学六年级语文 上册 第七单元 文言文二则 伯牙鼓琴 表达友情的诗句 浮云游子意，落日故人情。 海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 读准字音： 自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到不熟悉的字词多读几遍。 少（shǎo) 选之间而志在流水 以为(wéi)世无足复为(wèi)鼓琴者 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水 语气助词 重读 慢读 声断气连 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。”少选之间/而/志在流水。锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”锺子期/死。伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为/鼓琴者。 读出节奏 伯牙鼓琴 伯牙鼓琴，锺（zhōnɡ）子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤（shānɡ）乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 其义自见 伯牙: 春秋战国时期楚国人, 晋国的上大夫， 著名的琴师，被人尊为“琴仙”。 锺子期: 春秋战国时期楚国人，是一个戴斗笠、 披蓑衣、拿板斧的樵夫。 人 物 简 介 伯牙鼓琴，锺子期听之。 方鼓琴而志在太山， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” “善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。” 少选之间而志在流水， 锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” “善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 依依杨柳 伯牙鼓琴而志在 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 乎若 。” 杨柳 依依 杨柳 皑皑白雪 伯牙鼓琴而志在 ，锺子期曰；“善哉乎鼓琴， 乎若 。 白雪 皑皑 白雪 绵绵春雨 皎皎明月 袅袅炊烟 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 锺子期死 伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 当《高山流水》再次响起时， 你又会从琴声中听到什么？ 想到什么？ 锺期一见知，山水千秋闻。 锺期久已没，世上无知音。 故人舍我归黄壤，流水高山心自知。 伯牙/鼓琴，锺子期/听之。方鼓琴/而/志在太山，锺子期/曰：“善哉乎/鼓琴！巍巍乎/若太山。”少选之间/而/志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴！汤汤乎/若流水。”锺子期/死，伯牙/破琴绝弦，终身/不复鼓琴，以为/世无足复为/鼓琴者。 作业 1.背诵《伯牙鼓琴》 2.阅读《列子》《警世通言》中 关于伯牙子期的相关篇目 谢谢大家！
