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课件网) 第3讲 生物圈中的绿色植物 必背知识 第二单元 多彩的生物世界 任务一 植物四大类群的区分 1．藻类植物 (1)主要特征：大多数生活在水中；有单细胞的，也有多细胞的；没有根、茎、叶的分化。 (2)在生物圈中的作用及与人类的关系：释放氧气；鱼类饵料；供人类食用；供工业和医药上使用。 (3)常见藻类植物：紫菜、海带、水绵、衣藻、石花菜、裙带菜、石莼、鹿角菜等。 2．苔藓植物 (1)主要特征：生活在潮湿的陆地上，开始有茎和叶的分化，没有真正的根，根短而细，起固定作用，称为假根；茎中没有导管，叶中没有叶脉，植株矮小。 (2)在生物圈中的作用：监测空气污染程度的指示植物。 (3)苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物的原因：叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。 (4)常见苔藓植物：墙藓、葫芦藓等。 3．蕨类植物 (1)主要特征：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输水分和养料的通道———输导组织。 (2)与人类的关系：食用，如蕨的嫩叶和地下茎；药用，如卷柏、贯众等；绿肥和饲料，如满江红等；古代的蕨类植物遗体形成了煤。 4．种子植物 (1)主要特征：能产生种子，依靠种子繁殖后代。包括被子植物和裸子植物。 (2)被子植物和裸子植物的区别：种子外是否有果皮包被。种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物；种子裸露着，没有果皮包被的植物称为裸子植物。 任务二 绿色植物的蒸腾作用 1．概念：水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程。叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。 2．蒸腾作用的探究实验 [特别提醒] (1)保留全部叶片和去掉大部分叶片的两段枝条形成对照实验，变量是叶片面积。 (2)为控制单一变量，选择的枝条应尽量相似，两个锥形瓶的大小、形状和注入清水的量都应相同。 (3)为了防止水分从液面直接蒸发干扰实验结果，应用脱脂棉塞紧瓶口。 (4)两个实验装置都应置于相同光下照射。 3．影响蒸腾作用的因素 蒸腾作用的强弱受叶片面积的大小、光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况等因素的影响。 4．叶片的结构与功能 (1)叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分。 (2)气孔 ①分布：上、下表皮都有，陆生植物的气孔主要分布在下表皮。 ②控制：张开和闭合受保卫细胞控制。 ③能够经过气孔进出的气体有水蒸气、氧气和二氧化碳。 [特别提醒] 保卫细胞为半月形，含叶绿体，能进行光合作用；表皮细胞排列紧密，细胞扁平起保护作用，不含叶绿体。 5．蒸腾作用的意义 (1)促进植物从土壤中吸收水分。 (2)促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。 (3)使植物有效地散热。 [特别提醒] 蒸腾作用促使植物根从土壤中吸收水分，促进水和无机盐的运输，但不能促进根对无机盐的吸收。 6．蒸腾作用原理在生活中的应用：为提高移栽植物的成活率，应降低蒸腾作用，减少水分散失。如移栽前去掉部分枝叶；选择阴天或傍晚移栽；为移栽后的植物搭遮阳网。 任务三 绿色植物的光合作用 1．光合作用 概念 绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉)，并且释放出氧气的过程 原料 二氧化碳(来自空气，通过叶片的气孔进入)、水(来自土壤，通过根尖的成熟区吸收，由根、茎、叶中的导管运输到细胞) 产物 有机物(去路：通过根、茎、叶中的筛管运输到植物体的其他部位)、氧气(去路：一部分用于呼吸作用，另一部分通过叶片的气孔散失到空气中) 物质转化 把二氧化碳和水等无机物转化为淀粉等有机物 能量转化 把光能转化为化学能，贮存在有机物中 表达式 实质 合成有机物，贮存能量 2．影响因素及在生产上的应用 影响因素 原理 提高产量的方法 光照强度 在一定 ... ...
