初中音乐人音版七年级上册 第五单元草原牧歌《短调——金杯》 课件(共18张PPT)

(课件网) 短调———金杯 这两段音乐在听觉上给大家带来的感受相同吗？ 这两首音乐分别是蒙古长调与短调，那么长调与短调还存在哪些不同呢？ 长调：长调节奏自由，多为“密-疏-更密-疏”的节奏，旋律舒展、辽阔，句尾悠长，多表现为人与自然和谐关系，具有较强的朗诵性。 短调：曲调紧凑，节奏整齐，旋律优美抒情，结构工整，一般为两行，多为叙事性歌曲，一些宴歌、婚礼歌等也属于短调体裁。 《金杯》 同学们，音乐聆听结束了，你感知到的音乐节奏是怎样的呢？ 听到明显的音乐鼓点，能感受到节奏是有规律的、整齐的。 思考 1、歌曲《金杯》在抒情还是叙事。 2、如果让大家尝试为《金杯》划分乐句，大家会怎样划分。 1、老师听到有同学说在叙事，那讲述了怎样的故事呢，歌曲情绪又是怎样的呢？ 《金杯》是一首蒙古族酒歌，那么如果老师让大家尝试着为歌曲划分乐句，大家会分成几个乐句？ 结合节奏、歌曲结构以及歌唱内容三个方面分析。 课堂小结 同学们，在今天我们欣赏了蒙古族舞蹈和长调、短调音乐，还学唱了短调音乐《金杯》，真是收获满满的一天。 课后作业 希望大家将今天所学歌曲《金杯》展现给身边的家人，同时我们在课下学习一些简单的蒙古族舞蹈动作，为音乐《金杯》编创舞蹈动作，我们下节课进行展示。 谢谢观看