语文（八) （本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 班级开展“君子自强不息”主题学习，请你参与以下活动。 活动一：演故事，走进“自强”人物 祖逖闻鸡起舞 (夜枭啼叫渐弱，远处鸡鸣初起) 祖遂：（蓦然降眼，推醒刘琨）“此为何声，刘兄① ” 刘琨：（翻身嘟囔）“夜半鸡鸣，不祥之兆，不如② ” 祖遂：（突然打断刘琨，郑重其事地）“此乃催我奋进之声！”（取剑） （舞剑生风，目空一切)“胡尘未扫，何敢安寝！习武之要ju白，在于持之以恒 岂能懈dài！” 刘瑶：（起身凝视，眼眶含泪）“祖兄所言极是，我等当勤练不锻，孜孜不倦③ 精 益求精。”（默默取剑相随） (双人剑影交错，天色渐亮) 1.给加点字注音，再根据拼音写汉字。(4分) 要ju6米 亚 蕃然() 眼眶( 懈dai米 2.文段中画横线的词语使用不正确的一项是( )(3分) A.郑重其事 B昏空一切 C.持之以恒 D.孜孜不倦 3.请相文中方框内填八恰当的标点。(3分) ②■ ③ 活动二：绘细节，浸润“自强”精神 4,仿照示例，从备选人物中任选，个，展开想象，描绘其“自强不息”的三处细节。(4分) 示例：你要写“自强”，就不能只写祖逃闻鸡起舞。你要写剑锋崂开夜色时震落的冰 棱，要写他虎口皲裂的血珠浸透剑穗，更要写他收剑入鞘时撞碎的晨光。 备选人物：宋濂邓稼先保尔·柯察金 活动三：赠佳句，传承“自强”品质 5,“少年当自强，百日显锋芒”中考哲师活动即将开始，请你参与进米。 (1)请从素材库中选择一句最适合的名言分别送给小南和小开，以阐释“自强不息”的精神 内涵。(4分) 语文《八》第1页，其8项 身份 情况 选择名言 阐释内涵 成绩在班上遥遥领先，在初胜人者有力，自胜 初三 我们需不断进 小渝 学霸 三最后阶段，自认为无人能 者强。（《老子》三 取，突破自己。 敌，可以躺平。 十三章) 体考 多次体考失利，要么埋怨今 ① 小南 天下雨，要么抱怨妈妈做的 失利者 早餐不合胃口，影响心情。 (填写字母) 学习很努力，但一时看不到 初三 ③ ④ 小开 成效，于是彻底否定自己， 后进生 (填写字母) 失去信心。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） B. 不怨天，不尤人。(《论语·宪问》) 素材库 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 (《论语·述而》） (2)本次活动的主题是“少年当自强，百日显锋芒”，请你为主持人撰写一段开场白，至少 运用一种修辞。(4分) 活动四：读经典，争做“自强”少年 6.“书韵养人心，经典助成长”读书活动正在进行中，请你参与进来。 (1)《经典常谈》中有很多榜样人物，请写出对应文段的人物姓名。(4分) 摘抄经典文段 榜样姓名 东汉和帝时，有个①，作了一部《说文解字》。这是一部 划时代的书…这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之 ① 用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。 他觉得自己已经身废名裂，要发抒意中的郁结，只有这一条 通路…他自己也是个发愤著书的人。天道的无常，世变的无 ② 常，引起了他的慨叹；他悲天悯人，发为牢骚抑扬之辞。 “举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，他的身世是一 ③ 出悲剧。可是他永生在我们的敬意尤其是我们的同情里。 他写“民间的实在痛苦，社会的实在问题，国家的实在状况 ④ 人生的实在希望和恐惧”，更给诗开辟了新世界。 (2)小南学习了《<孟子〉三章》后，准备借助《经典常谈》深入研读孟子，请利用目录（节 选)，结合你的阅读收获，将他的研究导图补充完整。(4分) 《经典常谈》目录（节选） 《周易》第二 “三礼”第五 《战国策》第八 醉赋第十一 《尚书》第三 《春秋》三传第六 《史记》《汉书》第九 诗第十二 《诗经》第四 “四书”第七 诸子第十 文第十三 语文（八）第2页，共8页 ... ...
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