4.1.2 小数的读法和写法 同步练 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 4.1.2 小数的读法和写法 同步练 2024--2025学年小学数学人教版四年级下册 一、选择题 1．下面各数中，读出两个零的是（ ）。 A．0.2001 B．20.011 C．200.11 D．2001.01 2．下面各数中，只写一个“0”的是（ ）。 A．六百点六 B．六十点零六 C．六点零六 D．零点六零六 3．用2、4、0、9和小数点组成的一个零都不读的两位小数可能是（ ）。 A．0.249 B．20.49 C．24.90 D．240.9 4．一个三位小数的千分位上的数是最大的一位数，其余各数位上都是0，这个小数写作（ ）。 A．0.9 B．0.09 C．0.009 D．0.900 5．10.9读作（ ）。 A．一零九 B．一点九 C．一零点九 D．十点九 二、填空题 6．请读出或写出下面横线上的数。 (1)马里亚纳海沟最深处约11.034km。 读作： 。 (2)某市的常住居民大约有六百七十点零四万人。 写作： 。 7．35.45读作( )，“4”在( )位，表示4个( )。 8．下图用分数表示是( )，用小数表示是( )，这个小数读作( )，其中数字“2”表示( )。 9．用3、1、9三个数字和小数点组成的两位小数中，最小的是( )，最大的是( )。 10．用3、5、8和小数点可以组成( )个没有重复数字的小数，其中最大的是( )。 三、判断题 11．整数比小数大。( ) 12．纯小数都是比1小的数． ( ) 13．小数部分最高位是个分位． ( ) 四、解答题 14．小星在读一个小数时，由于粗心把小数点读漏了，结果读成了五百三十万零四。原来的小数应该读出两个零，原来的小数是多少？ 15．我们常说“分秒必争”，那么，短短的1秒内会发生什么样的变化呢？请看下面的资料：芦苇可以生长千分之五mm，菌类可以生长百分之八mm，蜗牛可爬行0.15cm，人可步行1.44m，梭鱼可游4.5m。 （1）把画线的数分别用小数表示出来。 （2）写出题中的小数，并读出来。 16．请用7、8、0、0这四个数字和小数点组成下面各数，每个数字都要用到，并且不能重复使用。 （1）一个零也不读的小数。 （2）读出一个零的小数。（小数末尾不能是零） 17．小马虎读一个商品的标价时，没有看到小数点，结果读成了六千零五元，其实这个商品的标价正确地读出来时也只读一个零，那么这个商品的标价是多少元？ 参考答案 1．D 小数的读写：整数部分是“0”的读作“零”，整数部分不是0的按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出各个数位上的数。 A．0.2001读作零点二零零一，读出三个零； B．20.011读作二十点零一一，读出一个零； C．200.11读作二百点一一，不读零； D．2001.01读作二千零一点零一，读出两个零。 故答案为：D。 熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。 2．C 小数的写法：整数部分按整数写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次出小数部分每个数位上的数字。 A．六百点六，写作600.6； B．六十点零六，写作60.06； C．六点零六，写作6.06； D．零点六零六，写作0.606。 故答案为：C。 熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。 3．B 小数部分有几个0读几个零，因此要想组成一个零都不读的两位小数，小数部分有两位且不能有0，据此解答。 A. 0.249，读作：零点二四九，是三位小数； B. 20.49，读作：二十点四九，是两位小数； C．24.90读作：二十四点九零，是两位小数； D．240.9，读作：二百四十点九，是一位小数； 故答案选：B。 本题考查小数的读法和几位小数的判断，掌握读法认真审题即可解答。 4．C 由题目可知，这个小数是一个三位小数，且整数部分、十分位、百分位上都是数字0，千分位上是数字9，据此写出这个小数，即可解答。 由分析可知，这个小数写作0.009。选项C正确。 故答案为：C 5．D 读小数时，小数点左边的整数部分的读法与整数的读法相同；小数点读作“点”；小数点右边的小数部分，按从左到右的顺序依次读出每一个 ... ...