四年级科学 【满分：50分】 一、选择题（每题3分，共36分） 1、下列植物不能种植在校园里的是( )。 A.梧桐树 B.月季 C.小麦 D.柏树 2、栀子花和茉莉一样枝丫很多，花呈白色且香气扑鼻，栀子花属于()。 A.乔木树种 B.灌木树种 C.草本植物 D.水生植物 3.关于白兰和银杏的说法正确的是( )。 A.白兰的植株比银杏高大 B.白兰结果实，银杏只开花不结果实 C.白兰不结果实，开白色的花，银杏开花结果实 D.白兰和银杏都属于灌木 4.关于动物的呼吸方式叙述正确的是( )。 A.所有的动物都用肺和鳃来呼吸 B.低等生物没有专门的呼吸器官，干脆就是用体表进行呼吸 C.昆虫也是靠肺来呼吸的 D.鱼类靠肺呼吸 5.下列结构是鱼类能在水里游泳的因素的是()。 A.鱼的眼晴长在两侧 B.鱼有鳃 C.鱼类长有鳍 D.鱼类体表覆盖鳞片 6.下列动物的呼吸方式是用肺来呼吸的是( )。 A.青蛙（幼体） B.蝴蝶 C.狗 D.金鱼 7.下列现象与昼夜交替有关的是( )。 A.候鸟迁徙 B.树叶变黄 C.猫头鹰捕食D.黑熊冬眠 8.下列动物能跳跃行走的是()。 A.蚯蚓 B.蝗虫 C.蜘蛛 D.蛇 9.长着细长的藤，自身不能直立生长，需要借助吸盘攀附在墙上生长的植物是 ()。 A.荷花 B.爬墙虎 C.白兰 D.葡萄 四年级科学第1页（供2页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 10.学习了“动物的行为”知识后，彬彬回家对妈妈说：“我可以命令草地上的蚂 蚁排列成“流浪地球'几个字”。妈妈不相信，彬彬于是用糖汁在草地边的空 地上写下“流浪地球”这几个字，一会儿，奇迹出现了，蚂蚁真的排列成“流 浪地球”字样。彬彬是利用了蚂蚁的( )。 A,繁殖行为 B.攻击行为 C.觅食行为 D.迁徙行为 11.蚕的幼体在生长中是通过( )来获得水分的。 A.吃食物 B.直接饮用 C.体表吸收 D.叶片吸收 12.睡莲是一种水生植物，它们的叶片一般( )生长。 A.沉没于水中B.漂浮于水面C.挺出水面 D.以上情况都有可能 二、实验探究题(14分) 明明家里养了许多鲤鱼，明明对它们进行了仔细地观察。 (1)鲤鱼在水缸里游动时，嘴总是有规律地一张一合，它们这是在( )。(2分) A.呼吸 B.进食 C.排泄 (2)明明发现鲤鱼的 也跟着嘴在一张一合。他捞出一条鲤鱼，用镊子轻 轻揭开鳃盖，发现鱼鳃上有许多红色的 用来进行 作用。(3分)》 (3)明明通过实验观察鱼的呼吸。(4分) 正确的实验步骤是(1)()→(2)( )→(3)( )）→(4)( A.用吸管吸取一些墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁） B.观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来 C.将鲫鱼放在盛有清水的玻璃缸中 D.慢慢地把墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁）滴在鱼口的前方 (4)鲤鱼在呼吸时，吸进的是 ,呼出的是 。(填“氧 气”或“二氧化碳”)2分) (⑤)明明向鱼缸里扔了一些菜叶和肉沫，过了不久，他发现菜叶和肉沫都消失了， 这说明鲤鱼是( )动物。(3分) A,植食性 B.肉食性 C.杂食性 四年级科学第2页（供2页） 口 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ... ...
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