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发散思维与聚合思维的方法+高中政治统编版选择性必修三 课件(共23张ppt)

日期:2025-04-21 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:22次 大小:2652265B 来源:二一课件通
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(课件网) 寒冷地区的电话线很容易积雪结冰。 冰雪太厚,电话线会被压断。派人清雪,工 作量大,效率低。如何解决这个难题 某电 信公司召开专题会议商讨。有人在会议上开 玩笑说:“干脆给飞机绑个扫帚,沿着电话线 去扫雪,既快又方便。”受此启发,各种各 样的意见纷纷产生。有人说:“普通飞机肯 定不行,应该用直升机。”有人说“普通扫 帚肯定不行,得用特制扫帚。”还有人说 :“用特制扫帚也不行,应该用喷气吹落积 雪。”还有人提出: “干脆用防积雪的电 线!”这次会议共产生36个设想。 导入 发散思维 1970年,美国一位农场主为节约开支,购进了 一批发霉花生磨成饲料来喂养农场的10万只小鸡,没 想到这批小鸡都死了,在英国某研究单位和一些农民 用发霉花生长期喂养鸡和猪等家畜,也导致了大量畜 禽死亡。第二年,新西兰又有人用发霉花生喂养大白 鼠、鱼、雪貂等动物,结果被喂养的动物也纷纷中毒 而死。研究人员从搜集到的资料中得出一个结论:在 不同地区,对不同种类的动物喂养发霉花生都发生了 中毒死亡事故,从而认定发霉花生有毒。 后来经过权威部门化验发现:发霉花生内含有 黄曲霉素,而黄曲霉素是致癌物质。 如果你有兴趣再进一步思考的话,你会想下去, 如果黄曲霉素是致癌物质,那么所有含有黄曲霉素的 食物就都是致癌物。 导 入 2 12.1 发散思维与聚合思维的方法 第十二课创新思维要多路探索 第四单元提高创新思维能力 95 第十一课 创新思维要善于联想 96 创新思维的含义与特征 96 联想思维的含义与方法 99 第十二课 创新思维要多路探索 104 发散思维与聚合思维的方法 104 逆向思维的含义与作用 109 第十三课 创新思维要力求超前 113 超前思维的含义与特征 113 超前思维的方法与意义 116 综合探究 结合社会实践 勇于开拓创新 119 第四单元 提高创新思维能力 发散思维的方法 P104 一、发散思维的方法 1、 发散思维的必要性 事物具有多种多样的性质和关系,不同的性质和关系具有不同的功能和作用, 人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用,可能只是其中的一部分。为了揭示事 物可能存在的其他性质和关系,寻求事物可能具有的其他功能和作用。 颜色 无毛 形状 听觉 咔嚓 清香 甜的 香 没有味道 齐心学习法 红色 紫红色 圆的 歪的 视觉 味觉 触觉 嗅觉 酸的 光滑 6 P104-105 一、发散思维的方法 2、发散思维的含义 发散思维是根据已知的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考, 以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 3、发散思维的特点: 思维方向的发散性、辐射性。 7 P105 一、发散思维的方法 4、发散思维的具体方法 检核表法、 信息交合法和头脑风暴法。 8 现有事物有无其他用途,或者稍加改变后是否可作他用 如尼龙丝最初只用于军事,后来人们又用尼龙丝制作了丝袜。 将尼龙丝的用途 做了“迁移”。 能否引入其他领域成功的办法解决某个问题 如医生引入微爆破技术消除肾结石。 改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等,会产生什么结果 如将平面镜改为多种曲面镜,制成哈哈镜。 现有事物能否另外加些什么 伸一伸、扩一扩行吗 如在两块玻璃之间加扩大入某些材料,制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。 P105-106 相关链接 一、发散思维的方法 ( 1 ) 运 用检核表法进行发散思维 他 用 借 用 改 变 扩 大 现有事物能减少什么 变小、变轻、变短、浓缩将会如何 如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等。 现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替 如电子表代替机械表。 调整顺序、速度、程序会怎么样 如飞机诞生之初螺旋桨装在头部,后来装到顶部,便成了直升机。 正反互换会怎么样 倒转事物的因果关系会如何 如化学能可以转化为电能, ... ...

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