2.3.3生物体的器官、系统 课件(共25张PPT)2024-2025学年北师大版（2024）初中生物学七年级上册

(课件网) 第三节 生物体的器官、系统 第二单元 第三章 生物体的结构层次 学习目标 01 说明组织构成不同的器官，识别给定生物材料所属的结构层次。 02 从微观和宏观两个尺度认识生物体的结构层次，阐明生物体在结构和功能上是一个有机整体。初步形成部分与整体相统一的生命观念。 03 在观察人体基本组织及观察鸡翅的活动中，提升解剖和观察能力。 细胞分化形成不同的组织，组织又是如何进一步构成生物体的？观察下图，想一想：细胞群形成组织后是如何进一步构成各个消化器官乃至整个消化系统的？ 情境导入 上皮细胞 上皮组织 肌肉组织 胃壁 胃（器官） 消化系统 识别区分鸡翅上可以发现的组织，理解组织如何形成器官。 目的要求 鸡翅，剪刀或解剖刀，镊子，解剖盘，吸水纸，等等。 材料器具 方法步骤 1.将鸡翅放在解剖盘中，剥去鸡翅上的皮肤，用吸水纸吸去多余的水。 活动：解剖观察鸡翅 皮肤 （上皮组织） 2.找出脂肪。脂肪附在皮肤下，常呈小块状，呈微黄色。 3.找出神经。分开肌肉束，神经往往穿过或伸入肌肉束。 活动：解剖观察鸡翅 方法步骤 脂肪 结缔组织 神经 神经组织 韧带 结缔组织 4.观察肌肉，找出韧带和肌腱。韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的骨连起来。肌腱也是白色的有韧性的组织，将肌肉与骨连在一起。 方法步骤 活动：解剖观察鸡翅 肌肉 肌肉组织 肌腱 结缔组织 4.观察肌肉，找出韧带和肌腱。韧带是白色的有韧性的组织，将相邻的骨连起来。肌腱也是白色的有韧性的组织，将肌肉与骨连在一起。 方法步骤 活动：解剖观察鸡翅 构成鸡翅的组织主要有哪几种？ 上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 不同的组织在鸡翅上排列的顺序有什么特点？ 由上皮组织构成的皮肤在外面；结缔组织形成的骨在中央;肌肉组织形成的肌肉附 着在骨骼上；在肌肉间可以发现神经组织。 鸡翅的主要功能是什么？ 进行飞行 由不同组织构成的 组织排列有一定顺序 能行使一定功能 鸡翅———飞行器官 讨论： 活动：解剖观察鸡翅 器官：不同的组织按一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能就形成了器官 肺 肺主要由神经组织、结缔组织、肌肉组织构成。 脑 脑主要是由神经组织和结缔组织构成。 心脏 心脏由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成。 几种不同的组织构成有特定功能的器官 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 肝脏 胰腺 唾液腺 消化管 消化腺 胃腺 肠腺 胃在人体承担了什么功能？ 消化吸收食物 人的口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠以及肝脏、胰腺、唾液腺等都属于器官，它们的结构不完全相同，但它们在人体内以一定的顺序组合在一起，共同承担消化食物与吸收营养的重要功能。 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 心脏是一个以肌肉为主的器官，它不停地有节律地收缩和舒张，推动血液在血管内流动，实现了人体内的物质运输等重要功能，人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了人体的血液循环系统。 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 呼吸系统：气体交换，氧气供应 泌尿系统：过滤血液，排出废物 神经系统：传递信息，控制身体 运动系统：支撑身体，完成运动 生殖系统：繁衍和产生后代 高等动物和人体的八大系统 这些系统协调配合，使人或动物完成了各种复杂的生命活动。 人和动物体中多个相关的器官构成一个系统 器官构成完整的植物体 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。 多个器官按照一定的次序排列，能完成一项或多项生理活动 ... ...