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2.《祖父的园子》课件(共22张PPT)

日期:2025-04-21 科目:语文 类型:小学课件 查看:15次 大小:45921309B 来源:二一课件通
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祖父的园子,课件,22张,PPT
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(课件网) 祖父的园子 导入新课 这样的园子,你们喜欢吗? 作者简介 萧红(1911年-1942年) 中国现代女作家。黑龙江省呼兰县人,原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时,开始用萧红作笔名,蜚声文坛。 主要作品:《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》。 萧红一生悲苦,8岁丧母,父亲因她是女孩歧视她,继母更不喜欢她,对她恶言恶色,祖母特别爱清洁,不喜欢小孩子闹腾,甚至拿针刺她的手指;唯一疼爱、呵护她的,只有祖父。父亲对萧红很冷酷。萧红有一次偶然打碎了一只杯子,他就骂到使人发抖的程度。 萧红在一篇文章中这样回忆:“父亲打了我的时候,我就在祖父的房里,一直面向窗子,从黄昏到深夜……祖父时时把多纹的手放在我肩上,对我说:“快长大吧,长大就好了。”小萧红只有从祖父那里享受到了快乐的童年,享受到了什么是爱。 长大后,萧红经历了种种不幸,面对病痛、生活、情感的多重折磨,她常常回忆起故乡。 听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 zhà huǎng kěn 蚱 蜢 晃 明晃 啃 掉 樱 桃 yīng 蚌 壳 bàng gē dū wō 割 掉 嘟 倭 毛嘟 瓜 朗读课文 扫清障碍 啰嗦 luō 逛 街 guàng 拴着 shuān 晃 花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿, 新鲜漂亮。 多音字 huǎng 风一吹,湖里的水晃动起来。 huàng 学写生字 生字归类 指导书写 “承”:最后两笔不要连写。 “瓢”:右边是“瓜”不要写成“爪”。 “逛”:注意不要漏掉“辶”。 课文描写了祖父园子里的哪些事物? 交流分享 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 羊 樱桃树 李子树 榆树 草 花 小白菜 狗尾草 倭瓜 …… 我 祖父 词语积累(ABB式词语) 胖乎乎 圆滚滚 湿漉漉 红扑扑 笑盈盈 笑哈哈 整体感知 按着文本里对祖父园子的介绍划分段落层次吧! 1-3 :祖父园子里的昆虫和树。 4-14:“我”和祖父在园子里的活动。 15-16:园子里的一切都是活的、自由的。 17-19:“我”玩累了,在园子里睡着了。 讨论交流 自读课文,说一说“祖父的园子”是一个怎样的园子。 祖父的园子 是一个 的园子 的园子 的园子 的园子 充满生机 自由自在 充满爱 …… 充满生机的园子 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。 昆虫种类多,体现了园子的生机勃勃;“样样都有”表达了“我”的自豪和满足。 蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。 白、黄、红 蝴蝶 蜻蜓 金的 蚂蚱 绿的 美丽漂亮 五彩斑斓 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 把蜜蜂写得形态可掬,让人感受到作者对园子里小动物的喜爱。 比喻 祖父的园子真是漂亮又充满了生命力,“我”和祖父在园子里都做了什么?园子又有什么特别之处呢?下节课,我们一起来学习! 课堂小结 1、照样子写一写。(“圆滚滚”“明晃晃”) 2、完成本课练习册。 3、摘抄诗中自己喜欢的句子,丰富积累。 课后作业 感谢聆听! ... ...

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