Module 8 My future life 知识点梳理（背诵版+默写版）2024-2025学年外研版英语九年级下册

2025外研版九下M8基础知识梳理 背诵+默写 背诵版 单词归纳 1．kind adj．善良的；友好的→kindness n．善举；好意 2．disappoint v．使失望→disappointed adj．失望的；沮丧的→disappointing adj.令人失望的；令人沮丧的 短语归纳 1．a bit＝a little 稍微；有点儿 2．each other相互；彼此 3．one day 一天；某一天 4．stay／keep in touch（with sb．）（与某人）保持联系 get in touch（with sb.）（与某人）取得联系 lose touch（with sb.）（与某人）失去联系 5．ahead of．．．（时间、空间）在······之前 6．give up 放弃 7．wake up 醒来 wake sb.up 叫醒某人 8．laugh at 嘲笑 laugh off 对······笑置之 9．thanks to幸亏；由于 thanks for...因······而感谢 even if 即使；纵然 So that 以便 12.here＇s to．．．为······而干杯 13．a group of．．．一群······；一组······ 14．be sure 确定，确信 15．make a living 谋生 16．not only．．．but（also）．．．不仅······而且······ 用法归纳 1．refuse to do sth．拒绝做某事 2．invite sb． to do sth．邀请某人做某事 3．try／do one＇s best to do sth．尽某人的最大努力做某事 4．teach sb．to do sth．教某人做某事 teach sb. sth.＝teach sth. to sb.教某人某事／物 teach oneself sth.=learn sth. by oneself自学某事／物 .intend sb.to do sth.打算让某人做某事 句子归纳 1.Here's to... Here＇s to our friendship！为我们的友谊干杯！ 2．when引导宾语从句 I don't know when we'll be back in this hall together again. 我不知道我们何时才能回到这个大厅再次相聚。 3．who引导定语从句 I give the white rose to my teachers, who have taught me that there is no success without effort. 我把白玫瑰献给我的老师们，他们教我（明白了）不努力就不会成功（的道理）。 4．not only．．． but（also）．．．；whatever 引导宾语从句 I still can't run fast enough, but I've learnt to try my best, not only with running but with whatever else I do. （现在）我仍然跑得不够快，但是我学会了要尽我的最大努力，不仅仅是在跑步的时候，做其他任何事情都是如此。 5．that引导宾语从句 Mark tells people that he is very happy about his choice. 马克告诉人们，他对自己的选择感到很满意。 默写版 单词 1．_____ adj．善良的；友好的→_____n．善举；好意 2．_____ v．使失望→_____ adj．失望的；沮丧的→_____adj.令人失望的；令人沮丧的 短语 1．稍微；有点儿_____ 2．相互；彼此_____ 3． 一天；某一天_____ 4．（与某人）保持联系_____ （与某人）取得联系_____ （与某人）失去联系_____ 5.（时间、空间）在······之前_____ 6． 放弃_____ 7．醒来_____ 叫醒某人_____ 8． 嘲笑_____ 对······笑置之_____ 幸亏；由于因_____ ······而感谢_____ 即使；纵然_____ 以便_____ 12.为······而干杯_____ 13．一群······；一组······_____ 14. 确定，确信_____ 15． 谋生_____ 16．不仅······而且······_____ 用法 1．拒绝做某事_____ 2．邀请某人做某事_____ 3．尽某人的最大努力做某事_____ 4．教某人做某事_____ 教某人某事／物_____ 5.自学某事／物_____ 打算让某人做某事_____ 句子 1.Here's to... _____ 为我们的友谊干杯！ 2．when引导宾语从句 _____ 我不知道我们何时才能回到这个大厅再次相聚。 3．who引导定语从句 _____ 我把白玫瑰献给我的老师们，他们教我（明白了）不努力就不会成功（的道理）。 4．not only．．． but（also） ... ...