书面表达 备战2025年中考英语新课标（核心素养）二轮复习之优秀生拔高重难题型特训 【预测分析】 一、重难点分析 1. 内容构思与逻辑构建 难点： 主题关联：需围绕苏州特色话题（如非遗保护、生态治理、科技融合）展开，但部分学生可能因缺乏本地知识导致内容空洞。 逻辑连贯：段落间衔接生硬（如缺少过渡词），或论点与论据脱节（如观点“保护非遗”却未举例“香山帮技艺”）。 高频考点： 议论文：探讨社会议题（如“传统工艺数字化利弊”）。 应用文：书信/倡议书（如“给市长写建议信，推动太湖生态保护”）。 苏州案例： 若题目为“如何平衡古城开发与保护”，需结合“山塘街灯光改造争议”“古城细胞解剖工程”等案例论证。 2. 语言表达与语法准确性 挑战： 高级句型运用：复杂句（定语从句、状语从句）使用不当（如“Although it is difficult, but we should try”中式错误）。 词汇丰富度：重复使用简单词汇（如“important”），缺乏替换词（如“crucial”“significant”）。 陷阱设置： 中式英语：直译苏州特色词汇（如“碧螺春”译为“Green Tea”而非“Biluochun tea”）。 语法错误：主谓一致、时态混乱（如“Many visitors is interested in Suzhou embroidery”）。 3. 文化背景与地域特色融合 重点： 政策术语：如“河长制”“活态传承”“低碳社区”。 文化符号：如“东方之门”“缂丝”“评弹”。 示例： 题目要求“介绍苏州传统节日”，需包含“轧神仙庙会”“碧螺春茶文化节”等具体内容，而非泛泛而谈。 二、解题步骤与技巧 Step 1：审题与立意（2分钟） 划出关键词： 题目类型（议论文/书信/演讲稿）、核心话题（如“非遗保护”）、写作对象（如“市长/国际友人”）。 确定立场： 明确支持/反对/辩证观点（如“AI助力苏绣：机遇与挑战并存”）。 苏州元素联想： 快速关联本地案例（如“香山帮技艺”“太湖蓝藻治理”）。 Step 2：列提纲与组织语言 三段式结构： 引言：背景+观点（如“苏州评弹是江南文化的瑰宝，但面临传承危机”）。 主体：论据+案例（如“短视频推广吸引年轻人”“政府非遗补贴政策”）。 结论：呼吁/建议（如“加强校企合作，培养传承人”）。 高级句型储备： 强调句（It is...that...）、倒装句（Not only...but also...）、虚拟语气（If I were...）。 词汇升级： 替换基础词（important→vital/crucial；problem→challenge）。 Step 3：写作与检查 分段写作：每段集中一个论点，避免跳跃。 语法校验：主谓一致、时态统一（如“has been implemented”表完成时）。 地域校验： 确保专有名词正确（如“金鸡湖”Jinji Lake，“山塘街”Shantang Street）。 避免文化误用（如“评弹”不可简化为“Suzhou Opera”）。 避坑提示： 检查标点（中文逗号“，”改为英文逗号“,”）。 避免重复句式（如连续使用“I think”）。 三、2025年预测与备考建议 1. 题目预测（紧扣苏州热点） 议论文： “数字技术对苏州非遗传承的影响”（如AI复刻缂丝 vs. 手工匠人）。 “太湖生态治理中个人责任与政府政策的平衡”。 应用文： 给国际友人写邮件，介绍“苏州园林文化夜游项目”。 以学生身份写倡议书，呼吁“减少塑料使用，保护阳澄湖生态”。 演讲稿： “苏州青年如何助力古城保护与创新”（结合“山塘街民宿开发”案例）。 2. 考点趋势 题型分布： 议论文（60%）：侧重社会议题分析与解决方案。 应用文（30%）：书信/邮件/倡议书，强调实用性。 演讲稿（10%）：口语化表达与感染力。 能力侧重： 对“政策术语”与“文化概念”的精准运用。 结合苏州实际案例的论证能力。 3. 备考策略 本土素材积累： 整理苏州非遗、生态、科技案例（如“香山帮技艺的3D建模”“自动驾驶游览车试点”）。 学习 ... ...
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