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课件网) Unit 5 Whose dog is it？ 单元知识复习梳理 核心素养 语音与拼读 重点词汇 重点句型 知识点拨 1 能够总结名词性物主代词的规律，并灵活运用到日常表达中。 2 能够根据字母组合ng/nk的发音规律拼读单词。 3 认识人与动物和谐相处的重要意义，培养爱护动物的意识。 字母组合ng、nk在单词中的发音： 1 ng/ / long长的 sing 唱 ring响起铃声 young年轻的 morning 早晨 evening 傍晚 king国王 strong强壮的 2 nk/ k think认为 ink墨水 trunk象鼻 pink粉色的 link链接 drink 喝 thank 感谢 bank 银行 1 名词性物主代词 mine我的 yours你(们)的 his 他的 hers 她的 theirs 他们的；她们的；它们的 ours 我们的 2 动词-ing形式 climbing(正在)攀登；攀爬 eating(正在)吃 playing(正在)玩耍 jumping(正在)跳 drinking(正在)喝(水) sleeping(正在)睡觉 3 常用短语 drink water 喝水 play with …和……玩耍 take …to …带……去…… each other 相互 the yellow picture 那幅黄色的画 in the kitchen在厨房里 a picture of Shanghai 一幅上海的画 4 其他 each每一；各个 excited 兴奋的；激动的 like像……那样 常用单句 1 The yellow picture is mine. 那幅黄颜色的画是我的。 2 What a beautiful painting！多么漂亮的一幅画啊！ 3 Come here！到这里来！ 功能交际语 1———Are these all ours？这些都是我们的吗？ —Yes，they are. 是的，它们是。 2———Whose is it？它是谁的？ —It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。 3———Is he drinking water？他在喝水吗？ —No, he isn’t. He’s eating. 不是。他在吃东西。 1 描述某物属于某人的句型。 句型：主语＋be动词＋名词性物主代词/名词所有格． 其中，be动词是用is还是are由主语是单数还是复数形式决定。 例句：The blue rulers are hers. 这些蓝色的尺子是她的。 This storybook is Lily’s. 这本故事书是莉莉的。 2 确认物品的归属的句型及其答语。 问句：Are these/those＋复数物品名称＋名词性物主代词/名词所有格？(这些/那些……是……的吗？) 答语：Yes, they are. /No，they aren’t. (是的，它们是。/不，它们不是。) 例句：—Are those chairs yours？那些椅子是你们的吗？ —Yes, they are. 是的，它们是。 3 询问物品归属的句型及其答语。 问句：Whose＋名词＋be动词＋代词？(……是谁的？) 答语：It’s/They’re＋名词所有格/形容词性物主代词＋名词． (它/它们是……的……) It’s/They’re＋名词所有格/名词性物主代词．(它/它们是……的。) 例句：—Whose bike is this？这是谁的自行车？ —It’s my bike. /It’s mine. 它是我的(自行车)。 4 询问某人是否正在做某事的句型及其答语。 问句：be动词＋主语＋动词的-ing形式＋其他？ 答语：Yes，主语(人称代词)＋be动词． No，主语(人称代词)＋be动词＋not. 例句：—Is he listening to music？他正在听音乐吗？ —No, he isn’t. 不，他不是。 —Are they cleaning the classroom？他们正在打扫教室吗？ —Yes, they are. 是的，他们是。 5 表达某人正在做某事的句型。 句型：主语＋be动词＋动词的-ing形式＋其他． 例句：I am watching TV. 我正在看电视。 She is reading a book. 她正在读书。 They are having lunch. 他们正在吃午饭。 6 动词 -ing 形式的构成规则。 构 成 变 化 例 词 一般情况 在动词词尾直接加-ing read—reading 以不发音的e结尾的动词 去e加-ing come—coming 以单个辅音字母结尾的重读闭音节动词 双写最后一个辅音字母，再加-ing swim—swimming ... ...
