统编版二年级语文下册第二单元创新情境卷（含答案）

统编版二年级语文下册第二单元创新情境卷 (时间:60分钟 满分:100分) 爱是最美的情感，生活处处见真情。无论是在家里，在学校里，还是在社会上，我们都要懂得关爱他人。 【关爱他人，从我做起】 一、读语段，完成练习。 (48分) ①zuó tiān,爸爸带我和②m èi mei去郊游。魔术师春风一挥魔杖，湖水泛起层层③bō wén；田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯；苹果树开花了，十分好看，等到了秋天树上就会挂满火红火红又④gān tián 的苹果。这美丽的⑤jǐng sè 让人⑥liàn liàn bù shě。我们还和果农阿姨一起⑦láo dòng，采摘新鲜的水果,阿姨夸我们很⑧néng gàn,是小小“活雷锋”。回家时，我们还顺路去叔叔经营的小卖部买了一些特别的书和粉色的⑨wén jù呢。叔叔销售的商品质量的确很好。 1.读句子，看拼音写词语。(20分) ① ② ③④⑤ ⑥⑦⑧⑨ 2.下列加点字的读音不正确的一项是( )(2分) ①郊游(jiāo) 魔术师(mó) ②泛起(fàn) 特别(tè) ③顺路(shùn) 经营(yíng) ④销售(xiāo) 粉色(fén) 3.下列加点字中，读音与其他三项不同的一项是( ) (2分) ①真的 ②好的 ③你的 ④的确 4.下列词语中，不能与“柔软”一词搭配的一项是( )(2分) ①被子 ②棉花 ③草地 ④钻石 5.“新鲜”的意思有：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②新奇，稀罕；③(空气)经常流通，不含杂类气体。给下列句子中的加点词语选择恰当的解释。(6分) (1)早晨果林里的空气非常新鲜。( ) (2)我买了一袋新鲜的莲子。( ) (3)同学们第一次到这个农庄玩，觉得很新鲜。( ) 6.根据语段中的信息，按要求写一写。 (16分) (1)仿写词语。 (3分) 火红火红(“ABAB”式) (2)一字组多词。 (5分) 锋(锋利)( )( ) 买( )( )( ) (3)读句子，边读边想象画面，再仿写句子。(8分) 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 ◎果园里的果树 ，像 。 ◎ ,像 。 二、先把谚语补充完整，再填空(填序号)。(13分) 1.人们常说：“ 。”帮助别人，自己也会从中获得无穷的快乐。(2分) 2.奶奶经常帮助邻居们，这次我家搬家，邻居们也都过来帮忙，真是“ ”！(2分) 三、 开放探究生活实践题。(4分) 在生活中，我们吃的东西、穿的衣服、用的文具，都经过了很多人的劳动。关爱他人，就要尊重每一份劳动。选择一种事物，可以是食物，可以是物品，说一说它都经过了怎样的劳动吧！ 【关爱他人，从心做起】 四、爱是感谢，爱是珍惜，爱需要用行动表达。读下面的内容，完成练习。(20分) (一)宣传画(4分) 1.“每次使用一次性木筷(kuài)，就是在吃掉一片森林。”这句话的意思是( )(2分) ①我们每次使用一次性木筷吃饭，饭量都很大。 ②我们应该减少对一次性木筷的使用，保护森林。 ③我们使用一次性木筷吃饭，对身体不好。 2.这幅宣传画最适合挂在( )(2分) ①停车场 ②餐厅 ③菜市场 (二)奶奶最喜欢的铃儿(16分) 每个星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。 奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖或抹上果酱。 然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。 一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，您最喜欢哪只铃儿 ” 奶奶眼睛一亮□你猜呢□ □是不是您当老师时用的那只手摇铃儿[ □不是□奶奶说□不过它确实让我想起许多美好的时光□ “是不是这只珍珠铃儿 ” “不是。”奶奶说，“再猜猜看。” “是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿 ” 奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，但是比不上我最喜欢的铃儿。” 冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿…… “太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿 ” 奶奶把冬冬一把揽在怀里， ... ...