人教版三年级数学下册五单元创新情境卷 面积 (⑧时间:60分钟 满分:100分) 一、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共9分) 1.下面跟“面积”无关的活动是( )。 A.饭后擦桌子 B.给教室拖地 C.沿操场跑一圈 D.晨起洗脸 2.把一个长 10厘米、宽3厘米的长方形硬纸剪成面积尽可能大的正方形，可以剪( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 3.用18个面积是1平方分米的正方形不可能摆成( )的长方形。 A.长6分米、宽3分米 B.长9分米、宽2分米 C.长8分米、宽5分米 D.长18分米、宽1分米 4.如图，一块面积为48平方分米的布料不小心沾到了颜料。图中沾到颜料的面积约为( )平方分米。 A.12 B.8 C.4 一个长为8厘米、宽为5厘米的长方形，如果长增加4厘米，宽减少2厘米，那么面积 ( )平方厘米。 A.减少8 B.增加10 C.减少4 D.增加4 6.元元和3个小伙伴正在计算学校花圃的面积(单位：米)，他们的想法各不相同，下图中的画法( )可以用算式“8×2×2”表示。 7.右图是一个大正方形，涂色部分是两个小正方形。已知两个小正方形的周长的和是92厘米，大正方形的面积是( )平方厘米。 A.225 B.529 C.642 D.369 8.如图，空白部分面积是涂色部分面积的( )倍。 A.8 B.9 C.10 D.无法确定 9.七巧板又称七巧图、智慧板，是中国民间流传的智力玩具。如图，如果黑色三角形的面积是5平方厘米，那么大正方形的面积是( )平方厘米。 A.50 B.60 C.70 D.80 二、填空。(每空2分，共38分) 10.下面是小光的一篇日记，请你帮他填上合适的单位名称。 今天，爸爸带我去了动物园游玩。购票窗口使用了爸爸的市民卡登记信息，市民卡正面的面积约是50( )。我们在服务处领了一张动物园观光地图，这张地图表面的面积大约是 10( )。动物园里面有一幢占地面积为 500( )的动物表演大楼，楼的高度大约是9( )。我们玩了很多个项目，真开心啊！ 11.按要求排一排。 800平方厘米 7平方米 16平方分米 70000平方毫米 ( )＜( )＜( )＜( ) 一根铁丝可以围成一个长12分米、宽8分米的长方形框架，用同样长的铁丝可以围成面积是( )平方分米的正方形框架。 13.把3个相同的长方形拼成一个正方形后，周长之和减少了48厘米，原来每个长方形的面积是( )平方厘米，拼成的正方形的面积是( )平方厘米。 14.下图中每个小正方形的边长是2厘米，这个大正方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 15.有两个完全相同的长方形，长10厘米、宽3厘米，如果把它们按下图所示叠起来，这个图形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。 16.小丽学习缝制香囊，缝制一个香囊需要一块边长是2分米的正方形布料。用上面这块布料(如图)，最多可以缝制( )个香囊。(不可以拼补布料) 17.如图,若大正方形比小正方形丙的边长多4厘米，大正方形的面积比丙的 面积大64平方厘米,则甲的面积是( )平方厘米，乙的面积是( )平 方厘米，丙的面积是( )平方厘米。 三、按要求完成下面各题。(共16分) 18.有两张长方形的纸都不小心被撕破了(如图)。(每个小方格的面积表示1平方厘米) (1)图( )原来的面积是可以求的，它的面积是( )平方厘米。(2分) (2)请你思考为什么另一个图形不能求出原来的面积，把你的理由写下来。(2分) 。 19.王奶奶想要在自家小院里围出一块长方形或正方形的菜地，请你利用所学的知识帮帮她。 (1)王奶奶一开始打算靠着小院的角落，挨着两面墙去围菜地。如图所示，需要把10米长的篱笆分成2段(整米数)。王奶奶想围成的菜地面积尽可能大，请你用列表的方法帮助王奶奶。(7分) 篱笆 总长度/米 第一段 篱笆长/米 第二段 篱笆长/米 菜地面积/平方米 10 菜地的面积最大是( )平方米，此时菜地的形状是( )形。 王奶奶后来发现，这样设计不利于菜地的日常管理，于是王奶奶最终打算挨着一面墙去围这块菜地，仍然使用10米长的篱笆，每一段篱笆的 ... ...
