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课件网) 四年级 下册 21 芦 花 鞋 学—自主体验，初步感受 快速默读课文，看看课文哪些内容给你留下了深刻的印象？用波浪线画出来，并批注自己的体会。 议—小组合作，分享成果 把你找到的语句读给组内的同学听，并说一说自己的体会。 展—全班交流，感悟品质 一、走进芦花鞋： 青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。 那芦花很像鸭绒，看看心里就暖和。 这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟然像是长在上面的一般。被风一吹，那芦花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落到树上的鸟儿，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两队鸟。 二、走进青铜及家人： 先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。雪还在下。 已在冬季，天气很寒冷。尤其是在 这桥头，北风从河面上吹上岸，刮到肌 肤上，就像锋利的刀片一般。 今天天气冷，更会有人卖鞋。 他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份喜悦而涨价，还是报了他本来想卖的价。 那人失望地一摊手，并叹息了一声。 青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。 他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了 雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的 寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来， 站在了雪地上。 他却笑了笑，掉头朝那个人追去。 曹文轩的《青铜葵花》写苦难--大苦难， 将苦难写得深刻；写美--大美，将美写到 极致；写爱--至爱，将爱写得生机与情意。 推荐阅读：《山羊不吃天堂草》《根鸟》《草房子》 练—续写： 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑…… 谢谢
