二○二五年初中学生学业水平模拟测试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 一、选择题：本题共15小题。1~10小题，每小题2分；11~15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列变化属于化学变化的是 A. 酒精挥发 B. 冶炼钢铁 C. 品红扩散 D. 石油分馏 2. 水是宝贵的自然资源。下列有关水体保护的措施不正确的是 A. 禁止排放未经处理的工业废水 B. 园林浇灌推广使用滴灌或喷灌 C. 自来水的生产过程包括蒸馏等 D. 农业上应合理使用化肥和农药 3. 规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是 A. 制备 B. 氧气的验满 C. 称量氯化钠 D. 倾倒液体 4. 生活中处处有化学。下列说法正确的是 A. 霉变食物经高温蒸煮后，可以放心食用 B. 油锅着火后，立即用锅盖盖灭 C. 碳酸钙难溶于水，不能用作补钙剂 D. 铁钉在干燥的空气中比在潮湿的空气中更易生锈 5. 正确区分物质类别对于化学学习非常重要。下列归类正确的是 A. 合金：青铜、硬铝、玻璃钢 B. 人体供能物质：糖类、油脂、蛋白质 C. 纯净物：液氧、干冰、洁净的空气 D. 碱：烧碱、纯碱、氢氧化钾 6. 下列关于碳的各种模型(如下图)的说法，正确的是 A. 由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼 B. 由图2可知一个碳原子的质量为12.01g C. 图3中三种物质完全燃烧后的产物相同 D. 图3中石墨、金刚石和C60三种物质都由原子构成 7. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列宏观事实的微观解释不正确的是 选项 宏观现象 微观解释 A 钠离子和氯离子在水中均匀分布 氯化钠溶液各部分的浓度相同 B 自然界水的天然循环 分子在不断的运动 C CO和具有不同的化学性质 构成物质的分子不同，不同分子具有不同的化学性质 D 久置的气球变瘪 分子体积变小 A. A B. B C. C D. D 8. “天宫课堂”上的泡腾片实验让我们感受到化学的魅力。维生素C泡腾片中含有维生素C、柠檬酸(化学式为C6H8O7)、碳酸氢钠等物质，下列说法不正确的是 A. 柠檬酸溶液呈酸性，pH<7 B. 柠檬酸中氧元素的质量分数最大 C. 柠檬酸由21个原子构成 D. 碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多 9. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是 A. 科学探究与实践：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，若有气泡冒出，说明装置的气密性良好 B. 化学观念：由质量守恒定律可知，1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 C. 科学思维：可燃性气体遇明火易爆炸，在点燃前都要检验纯度 D. 科学态度与责任：垃圾分类投放，实现资源再利用，避免浪费 10. 某化学兴趣小组设计如下表所示对比实验研究物质的溶解现象。下列说法不正确的是 序号 ① ② ③ ④ 操作 现象 固体完全溶解，溶液呈紫红色 固体几乎不溶解 固体完全溶解，溶液呈紫红色 固体极少溶解，溶液呈黄色 A. 实验①②可得出的结论是高锰酸钾在水中的溶解性比在汽油中的好 B. 设计实验②③的目的是比较高锰酸钾和碘在汽油中的溶解情况 C. 对比实验③④可推知，能用汽油将碘水中溶解的少量碘“转移”到汽油里 D. 实验说明不同物质在同一溶剂中溶解性相同，同一种物质在不同溶剂中溶解性也相同 11. 归纳总结是一种重要而有效的学习方法。下列归纳完全正确的是 A.化学与健康 B.化学与安全 ①人体缺碘会引起甲状腺肿大 ②人体缺维生素A会导致坏血病 ①煤气泄露，立即打开排气扇 ②新装修的楼房要开窗通风 C.化学与生活 D.化学与能源 ①用熟石灰改良酸性土壤 ②用灼烧法鉴别合成纤维和棉纤维 ①乙醇汽油属于可再生能源 ②开发新能源能完全消除人类对化石燃料的依赖 A. A B. B C. C D. D 12. 利用和在催化剂的作用下反应可得到合成气（CO和），是实现“双碳”经济的有效途径之一。催化剂表面同时发生积碳 ... ...
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