5.1 圆的认识 教学课件(共20张PPT) 2024-2025学年人教版小学数学六年级上册

(课件网) 圆的认识 圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象。 导入新知 导入新知 探究新知 你能想办法在纸上画一个圆吗？ 这把三角尺上正好有个圆。 我用茶杯盖画。 我是拿圆规画的。把有针尖的一只脚固定在纸上…… 探究新知 圆规 探究新知 O 用圆规画圆时，针尖所在的点叫作圆心，一般用字母O表示。 圆心 探究新知 O r 连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，一般用字母 r 表示。 半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。 半径 探究新知 d O r 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径，一般用字母 d 表示。 直径 探究新知 用圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现？ 一个圆里的半径有无数条直径有无数条 探究新知 把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。圆是轴对称图形，对称轴是直径所在的直线。 探究新知 同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径长度是半径的2倍。 探究新知 圆心确定了，圆的中心位置就确定了。半径决定了圆的大小。 做一做 2.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母O、r、d 标出它的圆心、半径和直径。 1.对于上页中用茶杯盖、三角尺画出的圆，如何找到圆心？请你自已画一画，试一试。 探究新知 用圆可以设计许多漂亮的图案。下面的图形就是用圆规和直尺一步一步画出来的。 探究新知 探究新知 探究新知 请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。 巩固练习 2.要在边长为2厘米的正方形内画一个最大的圆形，则圆规两脚间的距离应为( )厘米。 1.在一个长5cm，宽4cm的长方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是（ ）。 A.1cm B.2cm C.2.5cm D.3cm B 1 巩固练习 4.小明用圆规画一个圆，他把圆规两脚张开了3厘米，那么他画出的这个圆直径是( )厘米。 3.下面图形中，对称轴最多的是（ ）。 A.长方形 B.正方形 C.等边三角形 D.圆 D 6 感谢观看