2024 - 2025学年第二学期期中考试初二年级英语试卷 本试卷共90分，本次考试75分钟。 一、语法选择 这段文字介绍了《怪物史莱克》电影中的角色“穿靴子的猫”Puss。他总戴着帽子、佩着剑、穿着靴子，喜欢帮助他人。文章讲述了Puss在遇到史莱克前的一段冒险：他与童年好友Humpty寻找魔豆，而反派Jack和Jill也想利用魔豆统治世界。Puss勇敢地夺取魔豆，成为镇上的英雄。电影深受美国孩子喜爱，文中还引用了两个孩子对电影的评论。 1. C. wears - 主语是第三人称单数“Puss”，动词需用三单形式“wears”。 2. A. others - “others”泛指其他需要帮助的人，符合语境。 3. B. the - 特指电影《穿靴子的猫》，用定冠词“the”。 4. C. has - 描述Puss的现状，用一般现在时“has”。 5. C. to find - “want to do”固定搭配，表示“想要做某事”。 6. A. But - 前后句为转折关系，用“But”。 7. A. get - “have to do”固定搭配，用动词原形“get”。 8. B. him - 动词“makes”后接宾语，用宾格“him”。 9. B. with - “popular with”固定搭配，表示“受……欢迎”。 10. C. really - 修饰形容词“cool”，用副词“really”。 完形填空 文章以“忙碌如蜜蜂”的谚语引入，指出蜜蜂也会“玩耍”。伦敦玛丽女王大学的科学家通过实验发现，蜜蜂会通过滚动小木球来放松，且年轻蜜蜂和雄性蜜蜂更活跃。实验中，蜜蜂多数选择先玩球再吃食物。科学家认为蜜蜂有情感（如快乐和悲伤），且比人们想象的更聪明。 11. B. saying - “as busy as a bee”是谚语（saying）。 12. C. found out - “found out”表示“发现真相”。 13. A. relax - 蜜蜂“玩耍”是为了“放松”（relax）。 14. D. facts - 实验发现的是“事实”（facts）。 15. B. Young - 年轻蜜蜂比年老的更活跃，用“Young”。 16. C. spent - “spend time doing”固定搭配。 17. D. choices - 蜜蜂有两个“选择”（choices）。 18. A. after - 蜜蜂先玩球“后”吃食物，用“after”。 B. feelings - 蜜蜂有“情感”（feelings）如快乐和悲伤。 20. D. cleverer - 蜜蜂比人们想象的更“聪明”（cleverer）。 三、阅读理解 A篇 因校园暴力问题严重，学校计划成立“校园监察”志愿组织，旨在营造安全环境。成员可互相帮助、交友，甚至辅导作业。学校会评选优秀监察员并给予奖励。加入方式简单，只需联系年级负责人或访问官网。 21. B. To create a safe environment. - 原文提到“确保安全的校园环境”。 22. D. Play sports with others. - 文中未提及“运动”。 23. C. Five. - 回答了5个问题（What/Is it/What else/Who/How）。 24. A. To make students join the School Watch. - 目的是招募成员。 25. C. On the Internet. - 信息来自官网“www.”。 B篇 交通拥堵是全球难题，斯洛伐克公司AeroMobil发明了飞行汽车。这种车可载两人，几秒内变身为飞机。飞行汽车并非新概念，早在二战后就被杂志报道过。文章强调其解决交通问题的潜力，但也提醒需关注安全性。 26. A. to solve the traffic problem. - 发明飞行汽车是为解决交通问题。 27. B. take a bus. - 政府鼓励“乘公交”。 28. D. say. - “claims”意为“宣称”，同“say”。 29. C. The flying car can change itself into a plane in a few seconds. - 原文明确提到此功能。 30. D. we should care about the safety of the flying cars. - 末段强调安全问题。 C篇（配对阅读） 五名学生的健康问题（失眠、蛀牙、戒酒、肥胖、流感） D（失眠问题）→ Dr. Chen（睡眠治疗） F（儿童牙科）→ Dr. Liu（儿童牙医） A（戒酒治疗）→ Dr. Yang（戒酒疗法） E（饮食控制）→ Dr. Wright（饮食问题） C（流感治疗）→ Dr ... ...
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