七年级第二学期语文期末考试试题 （满分150分 时间120分钟） 一、积累与运用（16 分） 育德中学开展主题为 “颂英雄，学英雄” 的故事分享周活动，同学热情洋溢，纷纷积极参与。下面是小斗同学为这次活动准备的开场词，其中有一些问题需要你修改。 天地英雄气，千秋尚澎湃。在_____的历史长河中，我们邂逅了无数英雄的传奇。邓稼先，他无私奉献，品格高洁，宛如璞玉未经雕琢，在科学的殿堂中埋头苦干、孜孜不倦；闻一多，他慷慨激昂，雄辩滔滔，犹如斗士般坚守真理的阵地，为民族的觉醒摇旗呐喊、振聋发聩；在苍茫的老山界，红军战士们坚韧不拔，面对困苦仍能泰然处之、酣然入梦，彰显了百折不挠、勇敢无畏的崇高品质；①“时代楷模” 黄文秀，打通砂糖橘销售，让百坭村成了脱贫攻坚的热土…… 新时代，正是英雄辈出的时代。②通过学习英雄们的英雄事迹，我们受到了很大的震动。我们要立志成为新时代的楷模，以卓越的智慧和坚定的勇气，披荆斩棘、乘风破浪，共同谱写新时代的壮丽篇章□ 1.开场词中字词的读音和书写，你认为无误的一项是（ ）（3 分） A. 湃（pài） B. 雄辨 C. 韧（rěn） D. 英雄倍出 2.填入开场词横线处的成语，你认为最恰当的一项是（ ）（3 分） A. 川流不息 B. 劈波斩浪 C. 波澜壮阔 D. 家喻户晓 3.对开场词中画线句①②的修改，正确的一项是（ ）（3 分） A. ①句将 “打通” 改为 “变通” B. ①句将 “让” 改为 “把” C. ②句将 “通过” 改为 “因为” D. ②句将 “震动” 改为 “鼓舞” 4.朗诵中为了表达对未来的憧憬和期待，你认为 “□” 处填入标点最合适的一项是（ ）（3 分） A. …… B. 。 C. ！ D. ——— 5.（1）为提升同学们学习英雄的积极性，班级举行 “群星闪耀 ——— 英雄今我言” 在线论坛，同学们纷纷跟帖为英雄点赞。但小斗同学说：“英雄离我们那么遥远，如今我们没必要学习英雄精神。” 请结合自身经验回复帖子，说说你的看法。（2 分） （2）在 “群星闪耀 ——— 英雄由我赞” 主题征文比赛中，小泰同学想用一组排比句作为征文结尾，请你帮他补充完整。（2 分） 英雄是一本书，让我读出生命的深奥；英雄是一支歌，让我听出生命的灵动；英雄是 ，让我 。 二、阅读理解（35 分） （一）文言文阅读（9 分） 阅读下面文段，完成 6 - 8 题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” 蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。 6.下列对文言词句的分类，正确的一项是（ ）（3 分） 选项 类别 示例 A 通假字 孰若孤 徐以杓酌油沥之 B 词类活用 蒙乃始就学 愿为市鞍马 C 古今异义 见往事耳 薄如钱唇 D 特殊句式 蒙辞以军中多务 非复吴下阿蒙 7.下列选项中，与例句 “之” 的用法相同的一项是（ ）（3 分） 例句：大兄何见事之晚乎 A. 水陆草木之花 B. 则以纸帖之 C. 康肃笑而遣之 D. 予独爱莲之出淤泥而不染 8.下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A. 本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。 B. 孙权是吴国统治者，他对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教导，待人坦诚。 C. 文章善于刻画人物，主要运用动作描写、心理描写，生动地塑造了鲜明的人物形象。 D. 吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。 （二）文言文阅读（9 分） 阅读下面文段，完成 9 - 11 题。 凡种瓜法，先以水净淘瓜子，以盐和①之。盐和则不笼②死。先卧锄，耧却燥 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
