七年级第二学期语文期末考试试题 （满分150分 时间120分钟） 一、积累与运用（16 分） 学校拟开展 “感受自然，饱览文化” 综合性学习活动，请你参与其中，完成以下任务。 任务一：感受自然之姿 在大多数人眼里，攀登珠峰是一件浩浩荡荡的事。雄伟的喜马拉雅山脉，见证着亚洲大陆的过往与兴衰。陡（qiào）的地势，为这里增加了无数艰难险阻。八千八百多米的山体（chù）立在那里，让人不免心生畏惧。攀登珠峰的人不期而至，肩负着不同的使命：或是为了进行科考，或是为了追寻信仰，抑或是为了挑战人类极限力量，展现不屈的精神。攀登路上，有被风霜雨雪阻隔的蹒跚脚步，有被爬山越岭阻碍的山高路远，也有被同伴救助的险象环生。对于他们，登上山顶后的眺望如喝下仙露琼浆一般畅快；对于我们，一种澎湃之情油然而（shēng）。 1.选文中加点字的读音和拼音处依次应填入的字形全部正确的一项是（ ）（3 分） A. 俏 伫 mán liào bài 声 B. 峭 矗 pán tiào pài 生 C. 峭 矗 pán tiào pài 声 D. 俏 伫 mán liào bài 生 2.选文中画线成语使用正确的一项是（ ）（3 分） A. 浩浩荡荡 B. 不期而至 C. 爬山越岭 D. 仙露琼浆 任务二：寻觅文化之源 自然是文化之源。①在漫长的岁月里，从自然中汲取灵感，创造了无数的文化成果。②文化不仅是对自然的改造和创新，更是对自然的模仿和复制。③文化凝聚着人们的力量，维护着社会的稳定与和谐。④它不仅是地球上独一无二的瑰宝，也为人们提供了探索、学习和欣赏。 3.选文中画线句没有语病的一项是（ ）（3 分） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 任务三：领略国色之魅 中国传统色彩具有经久不息的魅力。宋代诗人曾几借 “谁将山杏胭脂色，来作江梅玉颊红□的诗句，将诗词中美到极致的中国传统颜色演绎得高端而又浪漫。在春晚舞台上，创意节目《满庭芳 国色》以舞为语，梅红、沧浪、缃叶、远山黛等□43 种颜色被唱成歌□舞成画，给观众带去一场视听盛宴。 4.依次填入上面文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（3 分） A. ，” …… ； B. ，” …… …… C. 。” ， 。 D. ” …… ， 任务四：探寻文明之美 5.为了更好地开展此次活动，我校特邀请王教授为同学们举办讲座。下面的邀请函有两处语言表述不当和一处格式错误，请找出并改正。（4 分） ① 改为 ② 改为 ③格式： 二、阅读理解（35 分） （一）文言文阅读（9 分） 阅读下面文段，完成 6 - 8 题。 活板 板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如 “之”“也” 等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。 6.下列对文言词句的分类梳理，不正确的一项是（ ）（3 分） 选项 类别 示例 A 通假字 药稍镕 但手熟尔 B 词类活用 木格贮之 卿今当涂掌事 C 古今异义 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 亭亭净植 D 特殊句式 其印为予群从所得 问女何所思 7.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3 分） A. 又为活板 自以为大有所益 B. 则以 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
