2024-2025学年第一学期第二学期高三年级第二次质量调查 历史学科参考答案 2024-2025学年第二学期高三年级第二次质量调查 历史学科评分细则 I卷共15题，每题3分，共45分。 题号 123456 7 9 10111 213 答案ABABDA B 14.A.0分；B.1分：C.3分：D1分： 15.A.0分：B,3分：C.1分；D1分： Ⅱ卷共3题，共55分。 16.(20分) (1)中国：民族交融，走向统一，中央集权制；魏晋隋唐的历史进程是连续的；佛教本土化并 从属于世俗政权；农业以小农经济为主：对外交流频繁；（每点1分，共4分） 西欧：西罗马帝国崩遗，封建王国并立：从西罗马至中世纪存在明显断裂；基督教凌驾于 王权之上；以庄园为基本经济单位：西欧与世界的联系较少。（每点1分，共4分） (2)中国：秦汉时期奠定了中国古代中央集权国家治理的基本模式；魏晋南北朝，民族交融与文 化认同为重新统一奠定了文化基础；隋唐包容开放的民族政策、对外政策、文化政策 推动统一多民族国家巩固与发展，增强了中华民族向心力：隋唐制度创新有利于中央 集权体制的巩固；小农经济的生产方式需要国家统一与稳定。（每点2分，答出四点 即可8分) 西欧：罗马帝国的统一依靠武力维持，缺乏真正统一的经济、文化基础是历史原因；中世纪 封君封臣制度是西欧中世纪政治分裂的政治原因；自给自足的庄园经济是政治分裂的 经济根源；罗马教廷处于最高地位，不利于统一的民族国家的建立。（每点1分，答 出三点即可4分) 17.(20分) (1)不公正表现：巴黎和会期间英美等国操纵会议，无视中国战胜国身份，拒绝中国代表的正义 要求，强行将德国在中国山东的权益转让给日本；华盛顿会议期间中国收回山 东主权，但是日本保留了诸多特权；列强同意将“门户开放”“机会均等”作 为侵略中国的共同原则。（中国又回到被帝国主义国家共同支配的局面）（两 次会议各3分，根据所答会议内容是否完善给分，共6分) 评价：是第一个由主权国家组成的世界性国际组织，成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和 平与安全。但是其“全体一致”原则，使其无法采取有效行动制止战争的发生；英法 将其作为维护自身利益、操纵国际实务的工具。因此在制裁侵略维护和平方面没有发挥 应有的作用（每点1分，共4分） (2)同：都是世界大战后对和平秩序的安排；都带有大国强权政治色彩：都随着各国力量的消长 而瓦解。（每点1分，共3分） 异：凡尔赛华盛顿体系反苏反共，雅尔塔体系包容不同意识形态国家；凡尔赛华盛顿体系 由英法操控，雅尔塔体系为美苏主导；凡尔赛-华盛顿体系无法阻止世界大战再爆发， 雅尔塔体系维持了世界总体和平。（每个方面1分，共3分） 进步性：奉行“大国一致”原则，维护和平有了更强的操作性。吸取凡尔赛体系的教训，避免强 加给战败国过多的负担；主张民主解决殖民地问题；雅尔塔体系使国际秩序更加稳定。 (每点2分，答出两点即可4分) 18.(15分) 示例：在危机之下，近代中国人的自强与觉醒。（有标题且合理即可2分） 阐述：鸦片战争之后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，先进的中国面临着极其危险的境况： 在此危机之下，先进的中国人相继开展了不屈不挠的抗争：以林则徐、魏源为代表的地主阶级知识 分子主动“开眼看世界”，开阔了世界视野：农民阶级为反封建、反侵略，相继发动起义，如太平 天国运动和义和团运动，努力探索救国之路；以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的地主阶级发起了 旨在“自强”“求富”的洋务运动，主动学习西方先进的科技，以达到维护清王朝统治的目的，而 资产阶级维新派则主张学习西方先进的政治制度，以期实现“救国”的目的。但是由于阶级的局限 性，他们不可能提出比较先进的救国思想，相继失败。新文化运动后期，马克思主义传到中国，代 表广大人民群众利益的中国共产党一步步带 ... ...
