中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文二年级下册期末分类整合测试卷二 课文内容与积累运用 一、下面是爷爷集邮册里的十二生肖邮票，按要求完成练习。 集邮册———十二生肖 1.按十二生肖的顺序重新为邮票排序。(填序号) ② ⑧ ⑦ ⑩ 2.2024年是龙年，那么2023年是 年，2026年是 年。 3.亮亮属蛇，弟弟比他小四岁，弟弟的属相是 。 二、根据课文内容填空。 1.草长莺飞 ,拂堤 醉春烟。 2. 一树高， 绦。 3.毕竟 ， 四时同。 4. 千秋雪，门泊 5. ，雨纷纷， 墓前去祭扫。 6. 又是新春到，全家 真 。 7.满天的 ,黑沉沉地 。 8.渐渐地，渐渐地， 小了， 也小了。 9.天亮起来了。打开 , 的空气 。 三、根据日积月累填空。 1.离离 ,一岁一枯荣。 2.予人玫瑰， 。 3.平时肯帮人， 。 4.与其锦上添花， 送炭。 5.诚信者， 。 6.小信成则 。 7.置冠服， ,勿乱顿，致污秽。 8.唯德学，唯才艺， , 砺。 9.若 ,若饮食， ,勿生戚。 10. 一粒粟， 万颗子。四海无闲田， 犹饿死。 11. 谷天，夏满芒夏暑 。 12. 见渔灯，孤 萤。 四、根据情境，在横线上填写合适的名言或诗句。 1.当同学说话不算数时，我会用《左传》中的“ ”来劝告他。 2.春天是快乐的，你瞧“ ， 放纸鸢”,孩子们玩得多开心。 3.古诗里藏着春天：“两个黄鸱 ,一行白鹭 ”,多动听的旋律；春风轻轻吹过，“不知细叶谁裁出， ”。古诗里画着夏天：“接天 ,映日 。”古诗里有点点星火：“微微风簇浪， 。”古诗里有顽强的生命力：“ ,春风吹又生。” 五、根据所学内容填空。 1.学了《神州谣》一文，我知道中国的别称有 、 。歌谣中列举了 、 、 和珠峰四个代表性的事物，具体描绘了神州大地之美。 2.学了《找春天》一文，我知道 是春天的眉毛， 是春天的眼睛；春天在 荡秋千，在 、 枝头笑。 3.《开满鲜花的小路》一文中，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是 。 4.我国有很多传统节日及节日习俗，比如：元宵节，看 ;过端午，赛 ;过 ,吃月饼。 5.《雷雨》一文是按照“ 一 一 ”的顺序来写的。 6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张， 、 、 和沟渠里的 都是天然的指南针，可以帮助你辨别方向。 7.蜘蛛开了一家商店， 来买口罩，长颈鹿来买 ,蜈蚣来买袜子。 8.《祖先的摇篮》一文中，爷爷说 是我们祖先的摇篮，人们可能在那里, ， ，逮绿蝈蝈…… 9.本学期，我知道了“秋处露秋寒霜降”中“秋处露秋”指的是 、处暑、白露、 四个节气；明白了看的 ,事物的样子也就不一样的道理；认识了许多具有优秀品质的人物，如 的邓小平爷爷、 的雷锋叔叔；了解了不少中国美食，如 、 、 ° 六、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”,错的打“×”。 1.《我是一只小虫子》一文中，“我”和“我”的伙伴们都觉得当一只小虫子一点儿都不好。 ( ) 2.《羿射九日》一文体现了古人想要征服自然的愿望。 ( ) 3.《青蛙卖泥塘》一文中，青蛙最后卖出了泥塘。 ( ) 4.“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”是穿衣需要注意的礼仪。 ( ) 5.贝壳不仅漂亮、珍贵，而且可以随身携带，不容易损坏，所以古人把它当作饰品和钱币。 ( ) 6.航天员在太空中洗澡是一件很容易的事。 ( ) 7.小毛虫坚信万事万物都有自己的规律，做好自己该做的事情，就能看到生命的精彩。 ( ) 七、选择正确的答案。(填序号) 1.《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的“马”其实是( ) A.柳条 C.木马 B.竹竿 2.杨万里是 代著名诗人。( ) A.清 B.宋 C.唐 3.“悬壶济世”“救死扶伤”这类词语可以用来形容( ) A.神箭手羿 B.夸父 C.李时珍 4.( )不是春节的习俗。 A.放鞭炮 B.插艾叶 C.贴窗花 5. 既是节气又是传统节日。( ) A.清明 B.立夏 C.白露 6.黄帝受 的启发，造出了船。( ) A.草帽 B.蚂蚁 C.浮在水面的树叶 7.在空间站里，航天员睡觉时必须钻 ... ...
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