小学四年级下册语文阶段性学习成果展示 (供课后延时使用) 同学，你好！快来展示一下开学以来你的学习成果吧！ 第一部分现场展示 (请老师或同学对我的展示进行评价) 我会读 请随机抽取一项，读一读。 序哥 朗读内容 朗读要求 1 《乡下人家》第1、2自然段 朗读课文，边读边想象画面 2《纳米技术就在我们身边》第3自然段 朗读课文，读准文中的科技术语。 3《白桦》 有感情地朗读课文 我会背 请随机抽取一项，背一背。 女 序号 背诵内容 背诵要求 1 《清平乐·村居》 2 《繁星（七一）》 声音响亮，正确背诵，体现韵味。 3 《在天晴了的时候》第1自然段 我会说 请随机抽取一项，说一说。 1.张老师想通知小明今天下午两点到少先队大队部开会。请你转告给小 明，转述时弄清要点，不要遗漏主要信息，注意人称的转换。 2整本书阅读：本学期，我们读了一些科普作品，你最感兴趣的是哪本书？ 请从中选择最有趣的科学知识跟大家分享。 第二部分 自主展示 第一关：字词大闯关 1.联系语境，读拼音，写出合适的字词。 xia fan teng lu6 bo ying 染红天边，树木 茂 生长。老 rui i jing 在空中盘旋 的目光寻找着猎物。一只野兔蹦蹦跳跳，时刻 jiè meng long 着四周。夜幕降临，天地间一片 四年级语文第1页（共6页） 2.下列词语中，加点字读音全部正确的一组是( )。 A.慰藉(jiè) 台阶(jie) 抡拳(lun) 麦秆(gan) B.挣扎(zhá) 折本(shé) 执着(zhu6) 屏息(ping) C.侍侯(shi) 灶台(zao) 尘垢(gu) 倘若(tng) D.绽放(zhàn) 蹭破(cen) 乒乓(ping) 徜徉(chang) 3.下列词语中，没有错别字的一组是( A.睡眠 遭殃 蚊账 成千上万 B.蔬菜 建康 寂寞 空空如也 C.擦拭 腔调 祥细 一丝不苟 D.屋檐 挖掘 解闷 无能为力 4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( A.她一开口唱歌，那声音如同百灵鸟般清脆悦耳。 B.这个恶霸就是哈巴狗，看似凶狠，实则一吓就软。 C.爷爷一生勤恳，像老黄牛一样默默耕耘，毫无怨言。 D.张老师从早到晚地操心着我们的学习和生活，像一只忙碌的小蜜蜂 5.下列错乱句子，序号排列正确的一项是()。 ①待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。 ②你瞧，一批成熟了的花蕾在等待开放呢。 ③日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思。 ④第二天，迎接朝阳的，又是另一批新的、成熟了的花蕾。 ⑤一见阳光，即刻开放。它贪梦地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神 充沛，不遗余力。 A.③⑤②①④ B.②③⑤④① c.③⑤②④① D.②③⑤①④ 第二关：课文直通车 1.品诗歌韵味。朱光潜说：“诗和音乐一样 人 。”如诗 在《绿》中写道：好像绿色的 的…突然一阵风，好像舞蹈教练 到处都是绿 ,所有的绿 在一起…英国诗人华兹华斯说：“诗是强烈 ,它源于 作家 。”如儿童 在《繁星（一五九）》中写道：母亲啊！天上的风雨来了， 它的巢里；心中的风雨来了， 2.悟古诗情感。“日长篱落无人过， 人范成大对田园生活的热爱；“ ”表达了诗 ,为谁辛苦为谁甜” 表达了诗人罗隐对辛勤劳作之人的赞美和对不劳而获者的不满；“桃花一簇开 无主， ”表达了诗人 对无限春光的喜爱。 四年级语文第2页（共6页） ... ...
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