2024—2025学年第二学期期中文化素质监测 六年级数学参考答案 一、填空题。（每空1分，共24分） 1.19%9%115.22.100π(314)3.36124.线段1：5000000 300 5.(略)6.4：14：116：17.62.8 85 35月 9.23 12 10.10厘米11.侧面积的一半底面半径 12.4π(12.26)520π(62.8) 二、选择题。（将正确答案的序号，填在括号里，共12分。） 1.C2D3.B4.C5.A6.D 三、计算题。（共29分） 1.略 2.0.8 3-5 2 2.5 (本题答案分数、小数都可以) 3.8÷2=4(分米) 3.14×42×(10+15) =3.14×16×25 =1256(立方分米)或(400) 1256÷2=628(立方分米)或(200π) 四、操作实践题。（共10分） 1.(1)(2)略 (3)9:11:2 2.(1)北东35°1000米(2)西800米南偏西35°400 (3)(略) 五、解决问题。（每题5分，共25分） 1.(1)1.6÷4=40(吨)40-(22+1.6+6.4)=10（吨）（列式不唯一） (2)(10-6.4)÷10×100%=36% 答：略 2.12棵（列式不唯一，酌情批改） 3.7个（列式不唯一，酌情批改） 1 45÷4000000-20000000(厘米) 六年级数学答案 20000000(厘米)=200（千米） 200+考150（千米时） 2 150×2本3=60（千米时） 150xz是3=90（千米时）答：略 5.20毫升=20立方厘米 [3.14×(20÷2)2×3+20]×3÷12 =[942+20×3÷12 =962×3÷12 =2886÷12 =240.5(平方厘米)答：略 六年级数学答案2024一2025学年第二学期期中文化素质监测 (径)窝 六年级数学 座号 题 号 二 三 四 五 总分 得 分 得分 填空题。（每空1分，共25分） 评卷人 1. 我国地形复杂多样，陆地地形的五种基本类型在我国均有分布。 我国国土面积约960万平方千米，如图是我国陆地地形分布情 高原 27% 盆地 况统计图。 盆地面积比平原面积多占总面积的7%，则盆地面积 占总面积的 丘陵面积占总面积的 我 国的平原面积是 万平方千米。 2. 把一张长5厘米、宽4厘米的长方形纸绕它的宽旋转一周，形成圆柱的体积是 立方厘米。 3. 等底等高的圆柱和圆锥的体积相差24m3,这个圆柱的体积是 m3, : 圆锥的体积是 m3 : 0 50 100 4. L 150km左图是 比例尺，一幅地图的比例尺为上面的 比例尺，把这个比例尺改成数值比例尺是 在此地图上量得两 地的距离为6厘米，这两地的实际距离是 千米。 5. 从24的因数中，选出四个因数，组成一个比例是」 6.一个正方形按4：1放大后，得到的新正方形与原正方形的边长比是 周长比是 面积比是 7. 将一个圆柱的侧面展开后，得到一个平行四边形，这个平行四边形的底是12.56 厘米，高是3厘米，这个圆柱的表面积是 平方厘米。 8. 乐乐从家步行前往图书馆，已经走了总路程的 未走的路程占总路程 8 的 已经走的路程和还未走的路程的比是 已经走的路 程比还未走的路程少 9. “鸡兔同笼”是我国古代名题之一。《孙子算经》记载“今有鸡兔同笼，上有三十 五头， 下有九十四足，请问鸡兔各几何？”其中鸡有 只，兔有 : 只。 10. 一个机器零件长10毫米，在10：1 的图纸上应画 厘米。 六年级数 1页（共6页） 11.转化思想作为重要的数学思想方法之一，在我们的学习生活中无处不在。例 如：把圆柱转化成长方体来研究圆柱的体积计算公式。（如图）如果将长方体 翻转一下摆放（如图2），翻转后长方体的底面积等于圆柱的 长 方体的高等于圆柱的 珠 图1 图2 图① 图② (第11小题图) (第12小题图) 12.把一个圆柱沿底面直径切成两个半圆柱（如图①），表面积增加了40平方厘 米，把它横截成两个圆柱（如图②），表面积增加了25.12平方厘米，这个圆 柱的底面积是 平方厘米，高是 厘米，体积是 立方 厘米。 得分 二、 评卷人 选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（共12分） 1.下列情况最适合用扇形统计图表示的是( ) A. 学校每个兴趣小组的人数。 B. 小青从一年级到六年级的身高变化情况。 C.李叔叔家各类支出占总支出的百分比。 D.六(2)班 ... ...
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