6.3 国家行政机关 课件(共21张PPT)- 2024-2025学年八年级道德与法治 下册 统编版

(课件网) 运用你的经验 小明一家从外地搬到你所在的城 市生活，急需办好以下几件事，你所在的城市里需要去哪个部门办理这些事情呢？ 1、小明的弟弟需要办理身份证，应该去哪个部门？ 2、小明需要转学，他的学籍档案，归哪个部门管理？ 3、爸爸妈妈的养老保险需要补交，应该去哪个部门呢？ 4、请你猜一猜这些部门同属于哪个国家机关？ 行政机关 第六课 我国国家机构 6.3 国家行政机关 第三单元 人民当家做主 本册教材是法治教育专册。以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位，指导初中学生了解国家政治和经济制度，强化国家认同；初步了解政府依法行政的基本原则，了解重要国家机构的职权；认知国家尊重和保障人权的意义；加深对公民的基本权利和义务的认识；崇尚法治精神 坚持宪法至上 维护宪法权威 保障宪法实施 党的主张和人民意志的统一 治国安邦的总章程 坚持依宪治国 加强宪法监督 公民的基本权利与基本义务 我国的国家制度与国家机构 增强宪法意识 崇尚法治精神 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 本册书框架： 第一单元“宪法至上”、第二单元“理解权利义务”分别介绍了国家性质、宪法地位和实施，以及公民权利与义务等问题。在我国，人民当家作主的地位通过国家制度来保证、通过国家机构来实现。因此，第三单元“人民当家作主”着重介绍宪法规定的国家制度和国家机构，是前两个单元内容的延续和深化。 单元主旨： 怎么保证人民当家作主？ 政府探究： 政府工作报告 十四届全国人大三次会议3月5日上午在人民大会堂开幕，习近平等党和国家领导人出席开幕会，国务院总理李强向大会作政府工作报告。政府工作报告提出，2025年发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右；城镇调查失业率5.5%左右，城镇新增就业1200万人以上。 国务院属于什么性质的国家机关？为何要向全国人大作工作报告？ 一.国家权力机关的执行机关 1.含义及性质 含义：依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 性质：国家权力机关的执行机关 2.组成 国务院 省政府 市政府 县政府 乡(镇)政府 行 政 机 关 组 成 中央人民政府 地方各级 人民政府 领导 生活中的行政机关 近一段时间以来，某市人大常委会先后通过11个关于经济社会发展的决议、决定。市政府高度重视，多次召开政府常务会议、市长办公会议进行专题研究部署，对每一份决议、决定迅速贯彻落实，由市政府办公室牵头跟踪督办，并以书面形式及时向市人大常委会报告。 3.行政机关与权力机关的关系 （1）执行机关（决定与执行的关系） （2）监督与被监督的关系 （3）协调一致开展工作的关系 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 产生 权力机关 行政机关 人民代表大会 人民政府 对人大负责 受人大监督 各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 政府探究： 2023年政府工作要兜牢民生底线 政府为何要花大力气保障民生？这反映了政府和人民之间是什么关系？ 2023年政府工作的主要工作重点是，落实落细就业优先政策，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，切实保障好基本民生。将多渠道增加城乡居民收入；发展乡村特色产业，拓宽农民增收致富渠道；巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决防止出现规模性返贫；加强养老服务保障，完善生育支持政策体系等。 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予的。 行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 产 生 监 督 负 责 人民 各级人大代表 各级人民代表 ... ...