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7.3.2生物进化的历程课件-人教版生物八年级下册(共18张PPT)

日期:2025-04-24 科目:生物 类型:初中课件 查看:51次 大小:3991698B 来源:二一课件通
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(课件网) 生物进化的历程 学习目标: 1、列举生物进化的证据。 2、举例说出研究生物进化的方法。 3、概述生物进化的主要历程。(重 点) 生物进化的历程 研究生物进化的直接证据———化 石 化石是生物的遗 体、遗 物或生活痕迹, 由于种种原因被埋藏在地层中,经过若 干万年的复杂变化形成的。 生物进化的历程 遗物 遗体 生活 痕迹 生物进化的历程 (d) e 植物化石 动物化石 生物进化的历程 科学方法 比 较 法 — —根据一定的标准,把彼此有某 种联系的事物加以对比,确定他们的相 同和不同之处。 有爪 有牙齿 始祖鸟化石复原图 体表覆羽 前肢变成翼 有喙 相似点 生物进化的历程 体表覆羽 前肢变成翼 有喙 结论:鸟类是由爬行类进化来的 始祖鸟 郑氏始孔子鸟 嘴里有牙齿 有爪 相似点 爬行动物 鸟 生物进化的历程 晚近地层 复杂 高等 古老地层 简单 低等 生物进化的历程 资料1:自学教材P57资料1,完成以下问题: 观察鱼类、两栖类、爬行类 和哺乳类在不同地层中埋藏 的顺序,由此你能推测它们 的进化顺序吗 鱼类 → 两栖类一→ 爬行类→ 哺乳类 生物进化的历程 资料2:通过对不同种类生物的基因和蛋白质(细胞色 素C) 与人的(细胞色素C) 差异氨基酸数目比较,可以 知道这些生物之间亲缘关系的远近。 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨 基酸数 目 0 12 27 35 38 44 (1)通过分析比较,你能得出什么推论 (2)科学家采用了什么方法 比较生物细胞色素C含量的方法 原始藻类植物 → 各类植物 (自养) 原始单细胞动物→ 各类动物 (异养) 2.动物进化大致历程: 原始单细胞动物 → 无脊椎动物 脊椎动物 生物进化的大致过程 裸子植物 被子植物 原始生命 (营养方式) 苔藓植物 蕨类植物 1、植物进化大致历程: 原始藻类 3、无脊椎动物进化大致历程 原始单细胞动物一→ 腔肠动物 ——— 扁形动物 线形动物——— 环节动物 ——— 软体动物 节肢动物 4.脊椎动物的进化大致历程 鱼类 → 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 鸟类 爬行类 鱼类 节肢动 物 软体动物 环形动物 扁形动物 单细胞动物 两栖类 裸 子植 物 棘皮 动物 苔藓植物 线形动物 腔肠 动物 被子植物 蕨类植物 藻类植物 探究点二 生物进化的大致历程 哺乳类 生物进化的总体趋势: 结构:简单 → 复杂 地位:低等 → 高等 环境:水生 → 陆生 生物多样性是生物长期进化的结果。生 物在进化过程中形成了各自适应环境的形 态结构和生活习性。 学习研究生物进化的方法:比较法 化石是研究生物进化的重要证据 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生 生物进化的 大致历程 生物进化 的历程 课堂小结 随堂训练 1. 在研究生物进化的过程中, 化 石 是非常 重要的证据。它是生物的遗体、遗物或生活痕迹 由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复 杂变化形成的。 2. 始祖鸟 的身体结构既和爬行动物有相 同之处,又和鸟类有相同之处。 随 堂 训 练 3. 在生物学中常常用到 比较 的方法。 它是指根据一定的 标准 把彼此有 某种联系 的事物加以对照,确定它们的 相同和不同之处。 4. 一般来说,生物进化的总体趋势是 由简单到复杂 、 由低等到高等 由水生到陆生 O ... ...

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