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课件网) 导入 看李斯如何劝说上司 教学目标 语言建构与运用：掌握重点词语的意义和用法，理解重点句子的含义，积累文言文基本知识点。 思维发展与提升：学习文章开门见山立论，围绕中心选材，突出表现观点的方法，在议论文中掌握史实论证、类比论证、正反论证等论证方法，有理有据地发表意见与主张。 审美鉴赏与创造：文章的语言艺术魅力，揣摩字里行间蕴含的真挚感情。 文化传承与理解：理解李斯的谏言方式。 读诗识人 燃除六籍忍坑儒， 本欲愚人卒自愚。 若使当时甘被逐， 东门牵犬欢应无。 ———徐钧 (宋)《李斯》 作者简介 李斯（？一前208），字通古。楚国上蔡（今河南上蔡）人。秦朝著名政治家、文学家和书法家。 早年为郡小吏，后师从荀子，学习帝王之术，学成入秦。战国末入秦，初为秦相吕不韦舍人，被任命为郎。旋任长史，拜客卿。 秦始皇统一全国后，任廷尉，后任丞相。人称“千古一相”。 始皇帝死后，与赵高矫诏（伪造、篡改诏书）迫扶苏自杀，立胡亥为帝。后被赵高诬为谋反，具五刑，腰斩于咸阳市，夷三族。 作者简介 李斯：政治家 作者简介 拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以加强对人民的统治； 反对分封制，坚持郡县制； 主张焚烧民间收藏的《诗》《书》等诸子学说，禁开私学，以加强专制主义中央集权的统治。 还参与制定法律，统一车轨、文字、度量衡。 秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令秦始皇的长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。后来，李斯被赵高猜忌，于秦二世二年（前208）被腰斩于咸阳，并夷灭三族。 李斯：文学家 作者简介 李斯是秦代散文的代表作家，有散文《谏逐客书》《狱中上书》《言赵高书》等传世。 评价： 秦王嬴政统治37年，帝业16年，秦王朝几乎没什么文学可言。秦之文章，李斯一人而已。 ———鲁迅 李斯的《谏逐客书》，有很大的说服力。……李斯是拥护秦始皇的，思想上属于荀子一派，主张法后王。后王就是齐桓公、晋文公，秦始皇也算。 ———毛泽东 李斯：书画家 作者简介 《泰山刻石》的作者秦相李斯，可称得上是我国书法史上第一个有记载的书法家。 《泰山刻石》的书体是秦统一后的标准字体，小篆。其结构特点：符号化，字体大小一致，笔画间隔圆润。直到今天，印章还在使用这种字体。 作者简介 李斯的一生可以用他自己的三句话来概括： “人之贤与不肖譬如鼠矣，在所自处耳！” “诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困 。” “吾欲与若复牵黄犬俱出东门逐狡兔，岂可复得！” 厕鼠与仓鼠：李斯生命中的转折点 他年轻时，起初在乡村做管理文书的小官。看到公署厕所里的老鼠在吃脏东西，每逢有人或狗走来时，就受惊逃跑。 后来，李斯又看到粮仓中的老鼠，吃的是屯积的粟米，住在大屋子里，更不用担心人或狗的惊扰。 作者简介 感叹道：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！” 贵贱穷通，“在所自处”—李斯的人生观 一个人有出息还是没出息，就如同老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。 作者简介 李斯辞去了小史官职，于荀子学帝王之术。当李斯学业有成，与荀子辞行的时候他说了一句让很多青年昂扬斗志的话，就是“诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困 。（卑贱是人生最大的耻辱,贫穷是人生最大的悲哀）”于是他下定决心要“西说秦王矣”。入秦，得到吕不韦的赏识，从此为吕不韦舍人。通过吕不韦的引见，加上李斯的冒死觐见，得到嬴政赏识。 不久嬴政然下逐客令，非秦者去，李斯也列入了逐去的行列，为了保存自己，李斯写了千古第一奇文《谏逐客书》，使得嬴政收回逐客令，李斯也受到嬴政青睐，从此青云直上。最后做了秦国宰相。李斯终于从厕鼠变成了仓鼠。 牵犬东门，岂可得乎？ 作者简介 嬴政在出游途中驾崩了，只留下了一纸 ... ...
