2026届高中语文一轮复习板块二　文学类阅读?小说：学案12　分析环境描写——研读“风景”，聚焦人物 课件(共91张PPT)+ 学案+练习（含解析）

学案12　分析环境描写 ———研读“风景”，聚焦人物 复习任务　学会分析小说中环境的特点和作用，尤其能认识环境与人物的互动关系，并能掌握环境题的答题要点。 考情微观 年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点 2021 浙江卷 《麦子》 第二段描写环境有何用意？(4分) 自然环境作用 (综合分析) ①环境是轮考点。 ②重点考查自然环境的特点和作用，“作用”是重点中的重点。 ③值得关注的命题动向是分析环境与人物、主题之间的关系。 2019 全国Ⅱ卷 《小步舞》 小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分析。(6分) 自然环境作用 (定向分析) 全国Ⅲ卷 《到梨花 屯去》 小说中有多处景物描写，请分析其功能。(6分) 自然环境作用 (综合分析) 2018 江苏卷 《小哥 儿俩》 小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。(6分) 社会环境特点 (家庭环境定向分析) 分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。(4分) 自然环境作用 (定向分析) 　　　 活动一　借助教材，理解环境知识 (一)理解社会环境特点和作用 社会环境，是指人物活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。它涵盖的范围很广，小至房间住所、一街一巷，大至城区地区。它涉及的内容很多，可以是室内的布局、陈设，住宅内外的装饰布置，也可以是当地的风土人情等。它有大有小，大的有城市、地域等，小的有居所、家庭等。它有硬有软，“硬”是指看得见的，如建筑器物等；“软”是指人际关系、风土人情等。 请温习课文《祝福》《林教头风雪山神庙》，填写下表空缺内容。 人物 小说时代背景 小说中反映时代特征的语句 反映的环境特征 环境描写作用 祥林嫂 20世纪20年代，正是中国新文化运动的发展时期。辛亥革命以后，帝制政权虽然被推翻，但取而代之的却是地主阶级的军阀官僚统治，封建社会的基础并没有被彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，仍然过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是困住他们的精神枷锁。 家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，———只要买得起福礼和爆竹之类的，———今年自然也如此。 (1) ①显示了辛亥革命后，中国农村封建思想依旧。 ②为祥林嫂的悲惨命运埋下了伏笔。 ③暗示了祥林嫂悲剧命运的社会根源。 “你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。” 只是暗暗地告诫四婶说，这种人虽然似乎很可怜，但是败坏风俗的，用她帮忙还可以，祭祀时候可用不着她沾手，一切饭菜，只好自己做，否则，不干不净，祖宗是不吃的。 封建礼教思想对底层百姓，尤其是女性的精神迫害特别严重。 (2) 林 冲 《水浒传》的故事发生在北宋宣和年间。当时皇室衰颓、腐败。宋徽宗贪图享乐，穷奢极侈，并任用奸臣蔡京为宰相，横征暴敛，弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，致使盗贼四起。 一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮，三回五次托人情去说‘你的女婿没了’，张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。 ... ...