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鲁教版九年级化学下册7.3.溶液的酸碱性课件

日期:2025-09-23 科目:化学 类型:初中课件 查看:39次 大小:7229440B 来源:二一课件通
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(课件网) 第七章 认识酸和碱 7.3.溶液的酸碱性 情 境 导 入 生活中常见的酸 “酸”一词从有酸味的酒而来。最早,在制酒的时候,有时把比较珍贵的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,产生了酸。 柠檬、山楂、食醋中都含有酸 7.3溶液的酸碱性 情 境 导 入 生活中常见的碱 “碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中,利用灰汁洗浴和印染等。 肥皂、洗涤剂、皮蛋中都含有碱 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 我们已经知道,酸溶液中都含有大量的 H+,表现出酸性;碱溶液中都含有大量的 OH-,表现出碱性。 那么,化学上使用什么办法识别某种溶液是酸性还是碱性? 如何判断该溶液的酸碱性强弱? 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 一、如何检验溶液的酸碱性 有许多物质像石蕊试液一样,遇到酸或碱时能发生特定的颜色变化,化学上把这类物质叫作酸碱指示剂。常用的酸碱指示剂有紫色石蕊试液和无色酚酞试液等。 借助酸碱指示剂,通过观察试液颜色的变化,能帮助人们确定溶液的酸碱性,这种方法属于间接观察法。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 酸碱指示剂在不同溶液中的颜色变化在 5 支试管(或点滴板)中分别加入少量白醋、柠檬汁、石灰水、肥皂水和食盐水;然后向其中分别加入几滴紫色石蕊试液。观察溶液颜色的变化。 在另外 5 支试管(或点滴板)中分别加入少量上述5 种物质;然后向其中分别加入几滴无色酚酞试液。观察溶液颜色的变化。 活动探究 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 不变色 不变色 不变色 变红 变红 白醋 柠檬汁 石灰水 肥皂水 食盐水 加入石蕊试液的颜色变化 加入无色酚酞试液的颜色变化 变红 变蓝 变蓝 不变色 变红 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 结合实验结果,小组讨论解答下列问题: (1)上述溶液可分为几种类型?你是依据什么将溶液分类的? 分组讨论 上述溶液根据颜色变化可以分为3类: ①白醋、柠檬汁 ②石灰水、肥皂水 ③食盐水 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 结合实验结果,小组讨论解答下列问题: (2)用什么方法识别酸或碱的溶液呢? 分组讨论 可以用酸碱指示剂识别酸和碱。 紫色石蕊试液遇到酸变成红色,遇到碱变为蓝色。 无色酚酞试液遇酸不变色 遇碱变成红色。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 结合实验结果,小组讨论解答下列问题: (3)实验中为什么用点滴板做溶液间反应微型实验,优点是? 分组讨论 ①节约药品,减少对环境的污染; ②可以同时完成多个实验,便于观察比较; ③颜色变化明显; ④操作简便,易清洗 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 二、怎样判断溶液酸碱性的强弱 1.酸碱性 (1)酸溶液中都含有H+,使溶液呈酸性。 (2)碱溶液中都含有OH-,使溶液呈碱性。 酸碱性是物质重要的化学性质,具有广泛的应用。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2.酸碱性的强弱 酸碱性强弱与氢离子、氢氧根离子的数量关系 (1)单位体积内含有氢离子的个数越多酸性越强。 (2)单位体积内含有氢氧根离子的个数越多碱性越强。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3.酸碱性强弱的表示方法—pH pH的范围通常在0~14之间: pH=7时,溶液呈中性; pH<7时,溶液呈酸性; pH>7时,溶液呈碱性。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 中性 碱性:pH>7 pH=7 酸性:pH<7 pH越小,酸性越强 pH越大,碱性越强 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 4.测定pH 测定时,在洁净干燥的玻璃 ... ...

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