冀人版六年级科学下册课时精选3.四季的形成 基础知识 一、填空题 1．地球绕_____公转，产生_____。地球公转的方向：_____，地球公转的周期：_____。 2．在北半球，夏季时白昼时间_____，冬季时白昼时间_____。 3．一年中，正午太阳高度最高的季节是_____季。 4．经过长期观测，古人了解到一年内_____的正午，圭表的表影最短；_____的正午，圭表的表影最长。 5．地球公转时，地轴是_____的，而且它的空间指向保持_____。 6．当太阳直射赤道时，全球昼夜_____。 7．在南半球，与北半球季节正好_____。 二、选择题 8．下列现象与四季变化有关的是（ ）。 A．猫头鹰捕食 B．蜻蜓低飞 C．大雁南飞 9．地球在公转过程中，太阳直射位置（ ）导致地球上温度变化。 A．变化 B．不变 C．在赤道 10．一年中同一位置的同一物体（ ）的影子最短。 A．冬至日 B．夏至日 C．每天 11．下列现象主要是由地球公转形成的是（ ）。 A．太阳的东升西落 B．白昼和黑夜的交替 C．四季变化 12．地球自转的同时也在公转，下列自然现象不是由地球公转引起的是（ ）。 A．四季交替 B．昼夜交替 C．极昼极夜 13．四季的形成主要和（ ）有关。 A．地球自转 B．地球公转 C．太阳自转 14．我们把地球围绕太阳的运动叫作（ ）。 A．自转 B．公转 C．转动 15．在北半球，冬季时太阳高度角（ ）。 A．较大 B．较小 C．不变 16．四季中，昼夜长短变化最明显的是（ ）。 A．赤道地区 B．低纬度地区 C．高纬度地区 三、判断题 17．地球自西向东围绕地轴自转，形成了四季。（ ） 18．一年中，每个地方的昼夜长短都是固定不变的。（ ） 19．地球上大部分地区季节变化明显，“金风送爽”这个词语是形容秋天的。（ ） 20．古人了解到一年内夏至日的正午，表影最长；冬至日的正午，表影最短；在夏至日和冬至日之间影长则是逐渐变化的。（ ） 21．地球自转和公转的方向都是自西向东。（ ） 22．太阳直射点始终在赤道上。（ ） 23．四季的变化对动植物的生长和生活有很大影响。（ ） 四、连线题 24．连一连。将下列现象的形成与其对应原因用线连起来。 秋天树叶变黄 猫头鹰昼伏夜出 昼夜交替 昙花夜间开放 冬天里熊要冬眠 牵牛花白天开放 四季变化 大雁南飞 拓展提升 五、简答题 25．不同季节事物的变化与什么有关？这说明影响四季变化最主要的因素是什么？ 26．四季变化的时间周期是一年，地球公转的周期也是一年，这说明了什么？ 六、实验题 27．实验目的：探究地球公转与四季形成的关系 实验材料：地球仪、手电筒、小木棍、白纸等 实验步骤： 在白纸上画一个大圆圈代表地球公转轨道，将地球仪放在轨道上。 用手电筒模拟太阳，照射地球仪。 保持地轴倾斜，按照地球公转方向转动地球仪，观察不同位置时地球仪上被光照射的情况以及昼夜长短的变化。 实验问题： （1）在地球仪转动过程中，你观察到不同位置时太阳直射点有什么变化？ （2）这些变化与四季的形成有什么关系？ （3）这个实验中，地球仪的地轴为什么要保持倾斜？ 七、综合题 28．同学们用自制圭表测量四季影子的变化，并开展了四季变化成因的探究。 （1）圭表测量的是一天中（ ）时分的影子长度。 A．上午 B．正午 C．下午 （2）下列柱形图中，最符合我国一年四季影子变化的是（ ）。 A. B. C. （3）观察“地球公转示意图”，说法正确的是（ ）。 A．地球公转一周的时间是一年 B．地轴倾斜的方向会改变 C．四季交替与地球和太阳的距离有关 29．活动1：AR（增强现实技术）观察地球的运动。AR清晰地呈现了日地月运行方式，小宝和小安仿佛置身于宇宙中。 （1）小宝发现，处于“宇宙”中和在“地球”上观察太阳的运动不太一样，老师告诉他这是由于物体的相对运动。坐在顺时针转动的转椅上，周围景物的运动方向是_____ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
