第二单元《空气和氧气》答案 课题 1 我们周围的空气 课时 1 空气的组成 1.答案：A 2.答案：D 3.答案：C 4.答案：(1)氧气；(2)水蒸气；(3)二氧化碳 5.答案：A 6.答案：D 课时 2 空气资源的利用与保护 1.答案：A 2.答案：C 3.答案：A 4.答案：C 5.答案：C 6.答案：C 7.答案：B 8.答案：B 3/25 第二单元《空气和氧气》答案 课题 2 氧气 1.答案：C 2.答案：A 3，答案：(1)带火星的木条复燃 ，支持燃烧； 点燃 (2)硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生有刺激气味的气体，硫+氧气 二 氧化硫，吸收二氧化硫，防止污染空气 ； 点燃 (3)增大铁丝与氧气的接触面积 ，引燃铁丝 ，铁 + 氧气 四氧化三铁； (4)比较活泼 4，答案：B 5，答案：(1)ACD ；(2)都有氧气参与(合理即可) 4/25 第二单元《空气和氧气》答案 课题 3 制取氧气 课时 1 高锰酸钾分解制氧气、工业制氧气 1.答案：B 2.答案：B 3.答案：C 加热 4.答案：(1)长颈漏斗；(2)高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气 ，A ，在试 管口放一团棉花；(3)有大量气泡从集气瓶口冒出时 5.答案：D 6.答案：B 课时 2 过氧化氢分解制氧气、分解反应 1.答案：C 2.答案： 二氧化锰 (1)过氧化氢 水 + 氧气 ； (2)操作步骤①中带火星的木条不复燃，操作步骤③中带火星的木条复燃 ； (3)对比 ， = ； (4)二氧化锰在化学反应前后化学性质不变 ； (5)不变 3.答案：B 加热 4.答案：(1)高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气，分解反应； 点燃 (2)硫 + 氧气 二氧化硫，化合反应； 点燃 (3)铁 + 氧气 四氧化三铁，化合反应 5.答案：C 5/25 第二单元《空气和氧气》答案 课题 3 综合训练 1.答案：D 2.答案：D 3.答案：C 4.答案：(1)集气瓶；(2)AE； (3)①试管口未放棉花团，固体粉末通过导管进入装置 F；② ； ③不变 6/25第二单元：空气和氧气 课题2 氧气 知识点 1 氧气的性质 1.2024 年 10 月 30 日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，三名航天员顺利进驻中国空 间站。航天员在空间站的生活离不开氧气，下列有关氧气的说法正确的是( ) A. 氧气可作燃料 B. 鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C. 用带火星的木条可以检验氧气 D. 氧气的密度比空气略小 2.木炭燃烧实验如图，以下说法不正确的是( ) A. ①中现象是木炭发白光 B. ②中操作是将木炭由上到下缓慢伸入底部 C. ③可证明有二氧化碳生成 D. 对比①②可证明氧气浓度越高，木炭燃烧越剧烈 3.如图是探究氧气的性质的实验，请回答下列问题。 （1）实验 Ⅰ，可观察到的实验现象是_____，说明氧气能_____。 （2）实验 Ⅱ 为硫在氧气中燃烧的实验，可观察到的现象是_____，发生反应的文字表达式 为_____。集气瓶中放少量水的作用是_____。 18/88 第二单元：空气和氧气 （3）实验Ⅲ为铁丝的燃烧实验。步骤 a中，将铁丝绕成螺旋状的目的是_____。点燃系在铁 丝下端的火柴的目的是_____。步骤 c中，铁丝在氧气中剧烈燃烧，反应的文字表达式为_____。 （4）通过以上实验，说明氧气是一种化学性质_____ （填“ 比较活泼” 或“不活泼”）的 气体，能与许多物质发生化学反应。 知识点 2 化合反应和氧化反应 4.下列符合图中阴影部分的化学反应的文字表达式的是( ) A，氨气+二氧化碳+水→碳酸氢铵 点燃 B，镁+氧气 氧化镁 加热 C，碳酸氢钙 碳酸钙+二氧化碳+水 热燃 D，氢气+氧化铜 铜+ 水 5.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络。 （1）下列反应属于缓慢氧化的是_____ （填序号） 。 A. 动、植物的呼吸作用 B. 液化石油气的燃烧 C. 铁制品生锈 D. 醋的酿造 （2）Ⅰ、Ⅱ 两类氧化反应的相同点是_____ （任写一条） 。 19/88 ... ...
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