统编版历史七年级下册第一单元第6课《隋唐时期的中外文化交流》练习题（含答案）

统编版历史七年级下册第一单元第6课《隋唐时期的中外文化交流》练习题 一、选择题 1．“五万里的尘土与寒暑，长安与那烂陀寺相遇的机缘……把自己淹没于三千佛经的精义。……你，才是真正的行者！”材料中的“你”出行的目的地是（ ） A．新罗 B．天竺 C．日本 D．大食 2．唐朝僧人玄奘曾游学天竺。根据他的口述，由弟子记录成的书籍是（ ） A．《千金方》 B．《大唐西域记》 C．《西游记》 D．《马可·波罗行纪》 3．原创史诗歌剧《鉴真东渡》2016年12月20日在东京奥查德剧场成功举行首演，歌剧中鉴真随身行囊中不可能有（ ） A．《论语》 B．《史记》 C．佛学经典 D．《五代十国史》 4．《西游记》是根据唐代哪位高僧的经历创作的（ ） A．玄奘 B．鉴真 C．晁衡 D．戒贤 5．史学家冯其庸在读《大唐西域记》时有感而发，写下来“万死艰难逾大漠，热风吹送一僧归”诗句。他赞扬的是（ ） A．鉴真 B．玄奘 C．阿倍仲麻吕 D．弘法大师 6．贞观初年，玄奘不畏艰险、历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，成为远近闻名的佛学大师。他的弟子根据他的口述，整理成了一本记载很多国家和地区山川风物及社会习俗的著作，成为研究中外交流史的珍贵文献。该著作为（ ） A．《送子天王图》 B．《大唐西域记》 C．《梦溪笔谈》 D．《天工开物》 7．著名历史学家黄仁宇在《中国大历史》中，把唐朝称为“最具有世界色彩的朝代”。下列人物能说明这一特色的是（ ） A．王羲之 B．金城公主 C．玄奘 D．马可·波罗 8．他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ） A．鉴真东渡 B．玄奘西行 C．遣唐使访华 D．大食人来华 9．唐朝中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是（ ） A．唐朝国家统一，社会安定 B．唐朝经济文化世界领先 C．唐朝对外政策开放开明 D．唐朝对外交通发达 10．唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面连成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。下列有利于这一文化圈形成的是（ ） A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．大食人来华 11．小丽在自主学习中搜集到以下一些故事，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是（ ） 张骞通西域 郑和下西洋 玄奘西游 鉴真东渡 A．祖国统一 B．民族团结 C．中外交往 D．抵抗侵略 12．“考古中国”重大项目工作进展会3月20日在成都举行，通报了三星堆遗址重大考古新发现了6座三星堆文化。“祭祀坑”现已出土重要文物500余件，为揭下古蜀文明神秘面纱提供了珍贵材料。出现了产自于大食、波斯、东罗马帝国时期的金币以及唐朝的开元通宝，这些金币的同时出现能够说明唐朝（ ） A．人们喜欢收集钱币 B．随葬文物品种多样 C．中外铸币技术高超 D．中外经贸交流频繁 二、材料题 13．阅读下列材料： 图一 图二 材料：“传法为重，舍身为轻：六渡出海，终抵东瀛。” (1)与图一图二有关的唐朝对外交往的史实是什么？ (2)唐朝对周边国家具有很大的影响力，请说说这是为什么？ 三、综合题 14．阅读下列材料，回答问题。 材料一：一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。 ———复旦大学钱文忠教授 材料二：读下图。 (1)材料一中“伟大僧人”指的是谁？写出这一时期研究中外交流史的珍贵文献的名称。 (2)材料二中为中日文化交流作出卓越贡献的人物是谁？我们应如何评价图二人物？ (3)图三人物在世界航海史上的空前壮举指的是什么？在这一时期，葡萄牙攫取了我国哪一地区的居住权？ (4)请你为上述材料拟定一个恰当的主题。 15．阅读材料，完成下列要求 ... ...