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吉林省四平市实验中学等七校2024-2025学年高一下学期期中联考历史试题(PDF版 含答案)

日期:2025-05-03 科目:历史 类型:高中试卷 查看:82次 大小:6549104B 来源:二一课件通
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    2024~2025学年度高一第二学期期中考试·历史 参考答案、提示及评分细则 题号 1 2 3 6 7 8 答案 B C D A D B C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D B C D A B A 一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1.【答案B 【解析】根据材料并结合所学知识可知,埃及文明和西亚的古巴比伦、亚述帝国都是位于河流神击的平原地 区,拥有肥沃的土地,农耕文明比较发达,拥有较高的劳动生产率,为对外扩张提供了物质基础,故B项正确。 A项不符合史实,排除:材料体现不出古代帝国发展的独特性及各文明部落间战争的频繁,排除C、D两项。 2.【答案】C 【解析】8世纪中期拜占庭帝国领布的法律不仅对死刑进行比较严格的控制,地方法官还被严令禁止砍下罪 犯的手脚,禁止做出将妇女关押在公共监狱中的判决,这体现了拜占庭法律禁止对罪犯进行残害,体现了立 法精神人性化,C项正确,材料是法律条文,属于立法层面,不能体现执法力度如何,排除A项:处罚原则公平 化是指处罚的合法、合理和公平,材料只是法律条文的规定,无法看出具体处罚是否公平,排除B项:法律条 文实用化是指将抽象的法律条文转化为具体,可操作的指导原则,以便在日常生活中得到有效运用,D项与 材料不符,排除。 3.【答案D 【解析】根据材料及所学可知,波斯国王铭文用多种文字书写,这种多语言形式反映了波斯帝国对多元文化的 包容性:阿拉伯帝国延续多地文化传统,形成了以伊斯兰文明为核心、多元文化并存的体系。由此可见,这两 种现象共同反映了文明的多元性,D项正确:“开放性”强调对外来文明的主动接纳与互动,而材料侧重文化 多元的特征,并非帝国的开放性,排除A项:人类文明起源具行多样性,“同一性”的说法有误,排除B项:历 史的时代性强调特定历史阶段的独特性,与题意不符,排除C项。 4.【答案】A 【解析】根据材料中“非洲城市廷巴克图成为西非的文化和宗教中心,世界各地的伊斯兰学者纷纷到这里讲学 布道”可知,廷巴克图是古代西非文化中心,对外交流频繁,A项正确;“能工巧匠”“大显身手”并不代表手工 业者社会地位高,排除B项:“最为先进”说法过于绝对,排除C项:世界各地的伊斯兰学者纷纷到廷巴克图布 道与这里是伊斯兰教中心有关,仅能体现伊斯兰教在西非地区的情况,并不能表明伊斯兰教广泛传插,排除 D项。 5.【答案】D 【解析】根据材料信息“很多城市和村庄建在水上”“墨西哥”等信息可知,14世纪,阿兹特克人兴起于今天的 墨西哥地区,其中呵兹特克人国家的都城位于特斯科科湖的岛上,它有3条堤道与陆地相连,并有引水渠供 应全城淡水,全城水渠和道路纵横交错,承担着城市的交通运输,在该地生活的是阿兹特克人,D项正确:印 加文明位于南美洲的安第斯山咏地区,崇拜太阳神,认为黄金是太阳神的象征,印加人不符合“巨大的塔楼、 庙宇和建筑物都是从水上升起的”信息,排除A项:桑海是非洲地区的国家,不符合题意,排除B项:玛雅文 明是分布于现今墨西哥东南部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹的雨林文明。它属于石器文明,没有 使用青铜器或铁器,但掌握了高度的建造技术和数学、天文历法知识,玛雅人不符合“巨大的塔楼,庙宇和建 筑物都是从水上升起的”信总,排除C项。 6【答案】B 【解析】根据材料及所学知识可知,亨利王子远航的动因是为了绕过非洲,寻找基督教国家,从侧翼包围伊斯 兰王国,扩张基督教势力,这是新航路开辟的原因之一,B项正确;材料只涉及葡萄牙王子对宗教的狂热,没 有涉及葡萄牙的政治体制,排除A项:材料反映了宗教在推动新航路开辟上的作用,并非基督教传播的历 程,排除C项;材料反映的是新航路开辟的动因,而非地理大发现的条件,排除D项。 【高 ... ...

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