课时规范训练(三十二) 一、1．succeeded [句意：他们成功地从着火的房子中逃脱了出来。根据固定搭配“成功地做某事succeed in doing sth．”可知，此空用succeed的正确形式；结合“Finally”一词可知，此句的时态是一般过去时态，因此succeed需要变为过去式succeeded。故填succeeded。] 2．avoid [句意：没有人可以避免在他们的生活中的某个时间犯错误。“避免”要用动词“avoid”来表达，空前有情态动词can，空处应填动词原形。故填avoid。] 3．cancel [句意：由于即将到来的暴风雨，组委会不得不取消一些活动。cancel“取消”，是动词，have to后接动词原形。故填cancel。] 4．forward [句意：我们都盼望着中国宇航员登陆月球的那一天。根据首字母提示以及“look...to the day”可知，考查look forward to“期待某事”，故填(f)orward。] 5．touch [句意：在洗手之前，你不应该触摸你的眼睛、鼻子或嘴巴。根据汉语提示，touch“触摸”符合语境，shouldn't后接动词原形。故填touch。] 6．agree [句意：我不同意学生们把手机带到学校。agree“同意”，情态动词can't后接动词原形。故填agree。] 7．wait for [句意：公共汽车太挤了，他们不得不等下一辆。wait for“等待”，had to后接动词原形。故填wait for。] 8．lead to [句意：晚睡会导致睡眠质量差，影响记忆力和情绪。根据句意及汉语提示可知，本题考查lead to“导致”，又因can是情态动词，后接动词原形。故填lead to。] 9．imagine [句意：你能想象没有手机和互联网的生活会是什么样子吗？根据“Can”及汉语提示可知，can为情态动词，后应用动词原形，因此应用imagine“想象”，动词原形。故填imagine。] 10．ask；for [句意：当你感到难过时，你可以向你最好的朋友寻求帮助。ask sb．for sth．“向某人请求得到某物”，情态动词can后接动词原形。故填ask；for。] 二、1．A [句意：———我们的父母经常警告我们不要在网上和陌生人交谈。———那是真的。作为青少年，我们应该学会保护我们自己。考查动词。warn警告；invite邀请；control控制；promise承诺。根据答语“we should learn to protect ourselves”可知，是警告我们不要在网上和陌生人交谈。故选A。] 2．B [句意：———这种护发产品现在正被进行测试。———你的意思是如果它符合产品标准，不久就会上市。考查动词。use使用；test测试；show展示；sell卖。根据“if it's up to the standard，it will be put on the market soon”可知，如果达到标准，就会上市，所以现在还在测试中。故选B。] 3．A [句意：为了保持健康，达明的祖父母每天在公园练习。考查动词。exercise锻炼；cough咳嗽；sleep睡觉；wait等待。根据“To keep healthy”可知，为了保持健康每天锻炼。故选A。] 4．A [句意：使用公共交通工具是处理空气污染的一个好方法。考查动词短语。deal with处理；check out检查，结账；care about关心；take down拆除。根据句意可知，此处指处理空气污染的好方法。故选A。] 5．B [句意：———你知道航天员王亚平吗？———当然。她是一位伟大的女性，能够坚持自己的梦想。我真的很尊敬她。考查动词短语。pay for支付；stick to坚持；lay out布置；set out出发。根据句意可知，此处指坚持梦想。故选B。] 6．A [句意：在课堂上发言之前我们应该先举手。考查动词短语。put up举起；put out扑灭；put down放下；put away放好。根据常识可知，发言之前应该先举手。故选A。] 7．B [句意：———这个剪纸很生动。是谁做的？———一定是玛丽。除了她，我们谁也做不到。考查情态动词。can能；must一定；need需要；might可能。根据“None of us except her is able to do it．”可知，除了玛 ... ...
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